做好高中英語寫作教學(xué)的策略探究

于珍珍

摘 要： 英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際交流中發(fā)揮著十分重要的作用。新課改的深入推進(jìn)，對學(xué)生的英語能力提出了更高的要求。在各項(xiàng)英語技能中，寫作是最難的一個(gè)環(huán)節(jié)，由于社會發(fā)展和一些其他因素的影響，高中生的寫作能力越來越不能滿足社會的要求。究其原因，除了學(xué)生自身的因素在內(nèi)，現(xiàn)今的教學(xué)方法也需要改進(jìn)。本文將對英語寫作教學(xué)存在的問題和解決方法進(jìn)行分析，以求幫助高中教師和同學(xué)。

關(guān)鍵詞： 高中英語 寫作教學(xué) 方法和策略

從大的方面講，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，全球經(jīng)濟(jì)一體化趨勢的形成，社會對于人才英語能力的要求越來越高。從小的方面看，英語在各階段都有十分重要的地位，而英語寫作更是英語教學(xué)中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，所以加強(qiáng)英語寫作教學(xué)是很有必要的。我們應(yīng)怎么有效地強(qiáng)化英語寫作教學(xué)效果呢？筆者認(rèn)為，教學(xué)中難免會遇到問題，我們應(yīng)做的是在遇到問題時(shí)多角度地審視和分析問題，通過實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從而解決問題。

一、英語寫作中面臨的問題

（一）忽略了單詞和詞匯的積累。

在一些傳統(tǒng)教學(xué)中，有的教師為了提高考試成績，專門對學(xué)生進(jìn)行幾種不同類型的考試會考的作文題型訓(xùn)練，有的甚至準(zhǔn)備幾篇范文讓學(xué)生背。這樣的做法從提高考試成績的角度看是可以理解的，但是如果高中英語教育僅僅是為了考試成績，一切就變得簡單了許多。這種應(yīng)付考試的針對性訓(xùn)練，雖然能在考試中取得好的成績，但是由于沒有大量積累單詞和詞匯，語法也經(jīng)常性出現(xiàn)錯(cuò)誤，事實(shí)上對于學(xué)生的教育作用是不大的。……