高中體育選項教學實施現狀分析

何永紅

摘 要： 在高中體育課中開展選項教學，是對體育課程的教學體系進行改革的重要教學措施之一。選項教學能夠提高高中體育教學質量，使學生的體育技能得到有效提升。學校將課程改革作為教學的新目標，對實施體育選項教學的現狀進行全面分析，分析存在哪些有待解決的問題，對開展體育選項教學具有重要意義。

關鍵詞： 高中體育 選項教學 實施現狀

開展選項教學是高中體育教學進行改革的必然選擇，這種教學方式在高中體育課中開展以后深受學生的喜愛，達到提高學生體育學習興趣，進而促進學生體育技能提升的目的。在實施體育選項教學時，必須適合學生學習的實際情況，才能削弱由于教學的不恰當造成的影響。在教學中不斷總結經驗的同時，要及時分析教學中存在的不足并加以解決，為以后實施教學提供幫助。

一、高中體育選項教學的意義

體育選項教學為高中教學模式積累了很多經驗，更為學校開展體育活動和設置教學任務提供了有利參考。同時，在學生的身心健康發展方面具有重要意義和實踐價值。在教育改革背景下，體育選項教學使學生在學習體育課程時具有個性化，實現體育教學的總目標，充分體現學生在教學中的主體地位。在選項教學中為學生開展許多體育項目，例如：健美操、武術、排球等都是新開設的體育項目。這些新項目能夠滿足學生的不同需求，提高學生參與體育活動的積極性，也進一步保證教學質量和效果?！?br>