周云伶
摘 要: 在數(shù)學(xué)教學(xué)中,學(xué)生常常因為知識難以理解而逐漸放棄學(xué)習(xí),如果能夠從小學(xué)數(shù)學(xué)就開始將教學(xué)和生活實(shí)踐相結(jié)合,可以大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。本文就小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與生活實(shí)踐相結(jié)合的重要性及對策進(jìn)行了分析。
關(guān)鍵詞: 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué) 生活實(shí)踐 教學(xué)策略
數(shù)學(xué)是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科,在我們的生活中處處都有數(shù)學(xué)的影子。如何讓小學(xué)生明白數(shù)學(xué)的應(yīng)用性及與生活聯(lián)系的緊密性,是數(shù)學(xué)教學(xué)的目的之一。新課程標(biāo)準(zhǔn)提出,數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該從學(xué)生已有的知識經(jīng)驗出發(fā),讓學(xué)生親身經(jīng)歷參與特定的教學(xué)活動,獲得一定的體驗。因而,生活化的教學(xué)策略在數(shù)學(xué)教學(xué)中能夠滿足新課改的這一要求,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生形成自主探索的學(xué)習(xí)能力,尤其是讓學(xué)生真正將數(shù)學(xué)和生活結(jié)合起來。
一、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與生活實(shí)踐相結(jié)合的重要性
數(shù)學(xué)和生活息息相關(guān),小學(xué)生初學(xué)數(shù)學(xué)時,對數(shù)學(xué)知識缺乏形象的了解和體會,因而很多時候?qū)σ恍└拍詈退惴ú⒉焕斫?。將?shù)學(xué)教學(xué)和生活實(shí)踐相結(jié)合,對于數(shù)學(xué)教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)來說都有比較大的提升作用,具體可表現(xiàn)在以下方面。
1.數(shù)學(xué)和生活相結(jié)合,營造了輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。
在小學(xué),從低年級的簡單計算到高年級的應(yīng)用題,都存在著能夠與生活相聯(lián)系的地方。從最簡單的計數(shù)到買東西到計算機(jī)的應(yīng)用都離不開數(shù)學(xué)。……