任務(wù)單導(dǎo)學(xué)在中職機(jī)械制造工藝學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討

潘秀云

摘 ? ?要： 任務(wù)單導(dǎo)學(xué)教學(xué)法是當(dāng)前較新的教學(xué)法，應(yīng)用在中職機(jī)械教學(xué)中有著非常重要的作用。實(shí)際教學(xué)應(yīng)用中，需要教師確保導(dǎo)入任務(wù)的合理性、把握好任務(wù)導(dǎo)入的時機(jī)、保證任務(wù)評價的公正性三個方面。

關(guān)鍵詞： 任務(wù)單導(dǎo)學(xué) ? ?中職機(jī)械制造工藝 ? ?教學(xué)應(yīng)用

機(jī)械制造工藝學(xué)是中職階段的重要課程，涵蓋內(nèi)容多、專業(yè)性強(qiáng)、理解難度大，因此，加強(qiáng)該課程教學(xué)方法探討，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是一線教師關(guān)注的熱點(diǎn)。研究表明，采用任務(wù)單教學(xué)可顯著提高教學(xué)效率及學(xué)生動手實(shí)踐能力，因此，教師有必要根據(jù)教學(xué)實(shí)際將任務(wù)單導(dǎo)學(xué)應(yīng)用到機(jī)械制造工藝學(xué)教學(xué)實(shí)踐中。

一、任務(wù)單導(dǎo)學(xué)概念及作用

所謂任務(wù)單導(dǎo)學(xué)，是將任務(wù)單作為教學(xué)主線，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)及學(xué)生主體地位的教學(xué)方法，被廣泛應(yīng)用在中職一些學(xué)科教學(xué)中。研究表明，將任務(wù)單導(dǎo)學(xué)應(yīng)用到中職機(jī)械制造工藝學(xué)教學(xué)中具有以下作用：

首先，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)。機(jī)械制造工藝學(xué)是機(jī)械制造專業(yè)的重要課程，對知識掌握得扎實(shí)與否會給學(xué)生就業(yè)造成重要影響，因此，教師應(yīng)積極探討有效教學(xué)方法，尤其應(yīng)將任務(wù)單導(dǎo)學(xué)應(yīng)用到機(jī)械制造工藝學(xué)教學(xué)實(shí)踐中。研究表明，任務(wù)單導(dǎo)學(xué)教學(xué)目標(biāo)明確，教師與學(xué)生角色分工清晰，學(xué)生更容易掌握學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)，樹立學(xué)習(xí)信心，促進(jìn)學(xué)生形成濃厚的學(xué)習(xí)興趣。其次，提高學(xué)生動手實(shí)踐能力。競爭激烈的社會對學(xué)生動手實(shí)踐能力要求較高。……