簡(jiǎn)論初中數(shù)學(xué)小組合作的有效開展

齊海青

摘 要： 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，通過小組合作方式探討數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)、討論數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的常見問題，可以取得良好的教學(xué)效果。本文基于初中數(shù)學(xué)小組合作教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)初中數(shù)學(xué)小組合作的有效開展進(jìn)行分析，包括小組合作的必要性及小組合作的開展策略等，希望對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作者有所啟示。

關(guān)鍵詞： 初中數(shù)學(xué) 小組合作 必要性 開展策略

1.引言

小組合作學(xué)習(xí)，是現(xiàn)階段新課程改革以來，初中數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域公認(rèn)的有效教學(xué)策略之一。實(shí)踐證明，科學(xué)應(yīng)用小組合作的課堂教學(xué)方式，可以顯著提高課堂教學(xué)有效性和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。探究、自主、合作是初中數(shù)學(xué)小組合作教學(xué)的三大原則，在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，只有充分遵循這三點(diǎn)原則開展小組合作教學(xué)，才能真正提高初中數(shù)學(xué)小組合作的有效性，達(dá)到最佳小組合作教學(xué)效果。在實(shí)踐教學(xué)中，一些教師未能在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用小組合作取得良好教學(xué)效果，就是因?yàn)楹雎粤诵〗M合作教學(xué)的這三點(diǎn)原則。基于這三點(diǎn)原則，本文對(duì)初中數(shù)學(xué)小組合作教學(xué)中的相關(guān)問題展開分析。

2.初中數(shù)學(xué)中小組合作教學(xué)的必要性

在新課程改革背景下，初中數(shù)學(xué)教學(xué)中開展小組合作教學(xué)具有顯著的必要性，是提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)效率的有效手段。現(xiàn)將初中數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用小組合作的必要性總結(jié)如下。

2.1提高學(xué)生的數(shù)學(xué)探究能力

在初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，數(shù)學(xué)探究能力非常重要，具備了數(shù)學(xué)探究能力的學(xué)生，往往能夠在學(xué)習(xí)過程中舉一反三，學(xué)習(xí)效果事半功倍，而未掌握數(shù)學(xué)探究能力的學(xué)生，往往在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中效率低下，事倍功半。……