高中政治分類指導(dǎo)教學(xué)實踐初探

向軍

摘 要： 高中政治分類指導(dǎo)教學(xué)是運用具體問題具體分析的方法分析和指導(dǎo)高中政治課教學(xué)的生動實踐。旨在充分挖掘每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，讓每一個學(xué)生都能在每一堂政治課上“學(xué)有所獲”。為使分類指導(dǎo)教學(xué)不流于形式，教師不僅要做好充分的前期準(zhǔn)備，更要在過程中落實督導(dǎo)，在教學(xué)評價中予以生動體現(xiàn)，真正做到各環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，分類指導(dǎo)教學(xué)實踐才能有序、有效推進。

關(guān)鍵詞： 高中政治 分類指導(dǎo) 教學(xué)實踐

分類指導(dǎo)教學(xué)是依據(jù)班內(nèi)不同類型學(xué)生制定不同層次的教學(xué)內(nèi)容，提出不同教學(xué)要求，從而采取因材施教、分類推進的方法，使不同層次學(xué)生在各自起點上獲取最大知識量，從而增強課堂教學(xué)效果的教學(xué)策略。思想政治課的分類指導(dǎo)教學(xué)就是把班級學(xué)生按照已有思想政治知識儲備、思想政治課學(xué)習(xí)能力及態(tài)度進行劃分，進行針對性教學(xué)，采取不同教學(xué)方法，進行不同課后輔導(dǎo)，使不同層次階段的學(xué)生整體上提高思想政治學(xué)習(xí)能力，積累思想政治知識，陶冶思想政治情操的分層教學(xué)。

一、充分準(zhǔn)備，避免盲從

實施政治課的分類指導(dǎo)教學(xué)之前，政治課教師需要充分做好進行分類指導(dǎo)教學(xué)的一切準(zhǔn)備，包括相應(yīng)的理論學(xué)習(xí)、相應(yīng)經(jīng)驗的積累及分類的物理和制度等準(zhǔn)備。

首先，分類指導(dǎo)教學(xué)必須經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，掌握系統(tǒng)知識，在思想、行動上統(tǒng)一認(rèn)識，才能把分類指導(dǎo)教學(xué)的課堂改革得有板有眼。

其次，分類指導(dǎo)教學(xué)應(yīng)有完善的制度準(zhǔn)備。……