2016年11期
讀與寫·上旬刊
綜述·專著
教改·教研
行為·意識
閱讀·寫作
- 談對培養小學生寫作素養的看法和做法
- 淺談初中藏文新課改下的教學方法
- 小學語文課堂有效教學策略探究
- 探討在小學語文教學中如何滲透法制教育
- 讓親和力拉近你我，溫暖彼此
- 如何培養中學生的閱讀能力
- 小學語文教學中口語交際能力培養的實效策略
- 談如何激活小學語文教學課堂
- 淺談如何上好中學漢語文課
- 初中語文高效課堂的構建
- 小學語文教學探討
- 如何提高低年級學生查字典的能力
- 小學語文高效課堂的構建
- 淺談語文教學中如何激發學生的興趣
- 如何培養中學生的閱讀習慣
- 淺析“少教多學”在高中語文閱讀教學中的有效應用
- 淺談小學語文寫作教學的體會和思考
- “小學語文古詩教學”嘗試
- 讓學生“讀”起來，讓學生成為讀者
- 針對高中語文教學不足的分析思考
- 初探關于小學語文閱讀教學方法之我見
- 淺談小學語文閱讀教學
- 小學語文低年級多樣化識字的實驗研究課題報告
- 小學語文教學中如何提高學生的寫作水平
- 淺談漢字教學中應注重文化元素的滲入
- 探索如何調節小學語文課堂教學氛圍
- 淺談小學語文課堂教學中生成性資源的開發和利用
- 探究小學語文高效課堂建設之我見
- 淺談小學語文教學中如何培養學生的閱讀能力
- 新課程背景下教師如何提高初中語文教學有效性
- 論小學語文教學
- 淺談新課改下的高中語文教學工作
- 小學語文小課題研究
- 淺談流行文化與新課標下的高中語文教學
- 影響高中學生寫作能力提升的因素及解決方法研究
- 淺談素質教育對小學語文教學改革的影響
- 淺議如何學好初中語文
- 感悟型教學在小學語文教學中的實施探索
- 芻議小學語文教學
- 小學低年級多元化識字教學的探索
- 語文創新，從心開始
- 小學語文課堂有效教學研究
- 小學語文作文教學策略
- 生活語文巧相融
- 指導作文互改提高寫作能力
- 如何讓小學生語文學習的興趣更濃
- 談語文教學中的讀寫結合
- 小學語文課堂有效提問策略研究
- 淺談高中語文教學現狀及應對措施
- 小學寫作課教學現狀及對策分析
- 試論小學語文寫字教學中存在的問題及對策
- 探討小學高段作文指導的教學方式
- 初中語文教學中的誤區及改善對策研究
- 淺談低年級閱讀教學
- 語文教學中的多媒體
- 試論小學語文教學中人文素養的培養
- 農村初中散文閱讀教學研究
- 初中語文教學中小組合作學習的使用淺述
- 中職語文課堂分層教學模式的實踐與探索
- 高中語文新課改之我見
- 淺析如何提高中職生學習語文的興趣
- 小學語文教學探微
- 如何培養學生語文思維能力之淺見
- 小學藏語文課堂教學新探
- 如何讓初中語文課堂充滿活力
- 如何激發學生學好初中語文
- 淺析語文教學中的審美教育
- 需用哲學思想指導我們的語文教學實踐
- 高中語文教師課堂語言是一門藝術
- 淺析小學語文興趣教學
- 如何培養語文意識的實驗研究課題報告
- 小學語文教師如何指導學生寫好鋼筆字
- 小學語文教學中的傳統文化傳承
- 學生的寫字現狀分析與對策
- 專題閱讀對青年教師專業成長的作用
- 當前農村小學語文教師教學的困惑與建議
- 淺析初中語文教學中的多元化教學方法應用研究
- 高中語文議論文寫作教學研究
- 淺談初中語文教學中語感的培養
- 語文核心素養之審美素養的落實
- 精心呵護孩子的寫作熱情
- 小學語文創新教學的方法
- 構建富有特色的作文教學
- 初中語文應該如何教
- 淺談新課改下的初中語文教學
- 關于語文教學及文學與人生的思考
- 淺談農村小學作文教學“三立足”
- 小學語文高效課堂的構建1
- 淺談小學語文寫作教學的指導
- 如何探索小學語文的語言教學特點
- 關于優化初中語文課堂教學的建議
- 讓語文課堂活力永駐
- 初中藏語文教學方法研究
- 探討高中語文高效課堂方法
- 讓作文煥發新光彩
- 感恩教育在小學語文教學中的滲透思考
- 寓教于樂，提高聾生語文教學的課堂效率
- 初中語文“高效課堂”存在的問題及其提升途徑研究
- 淺談小學語文教學中的朗讀訓練
- 談高中語文新課改
- 淺談農村小學生語文課外閱讀指導的策略
- 讓課堂激情燃燒，使語文魅力無限
- 淺議職業學校《語文》課程的信息化教學
- 談如何提高初中學生藏語文寫作水平
- 讓閱讀成為一種習慣
- 讓課外閱讀成為促進學生成長的營養劑
- 關于國學經典在小學語文教學中滲透方式的研究
- 如何優化小學藏語文課堂教學
- 激發閱讀興趣，提高語文素養
- 淺談新課程下的小學各個階段的語文教學
- 在小學語文教學中滲透人文精神的對策初探
- 小學語文教學隨筆
- 淺談初中漢語文高效課堂
- 淺談小學語文讀學寫教學的幾點做法
- 開啟閱讀的多扇窗
- 漫談高中語文教學
- 淺談閱讀教學中的朗讀指導
- 淺談小學語文作業設計
- 淺談高中語文閱讀教學
- 語文教學中學生創新能力的培養
外文·外語
- 淺議初中英語自主學習教學
- 淺談初中英語學法
- 淺談小學英語詞匯教學的探究
- 高中生英語實踐能力的提高探究
- 問題式教學模式在小學英語課堂的應用成效
- 淺析如何優化職業高中英語課堂教學
- 高中生如何進行英語寫作教學與訓練
- 小學英語課堂
- 高中英語學法指導
- 如何做好高中英語語法教學工作
- 小學英語學習興趣的培養
- 談利用故事激發學生學習英語的興趣
- 如何做好高中英語預習工作
- 試論高中英語閱讀理解
- 如何有效進行高中英語教學中的詞匯教學
- 初中英語翻轉課堂教學行動研究
- 淺談如何讓小學生愛上學英語
- 形成性評價在初中英語寫作教學中的應用研究
- 如何上好英語寫作課
- 新課標下的初中英語教學中的問題及對策
- 創設讓學生心動的英語課堂
- 如何提高高中生的英語聽力能力
- 淺論小學英語教育低齡化問題
- “微課”教學，讓高中英語課堂更精彩
- 自主學習理論下大學英語教學模式研究
- 開放性思維的初中英語教學改革模式探討
- 論如何提升高中學生的英語閱讀能力
- 新課改下初中英語教學的問題與對策
- 利用有效教學，讓初中英語教學更精彩
- 小學英語詞匯教學中思維導圖的應用分析
- 淺談如何促進農村小學英語口語教學
- 英語教學中如何有效地培養學生的語感
- 初中英語新課改的體會
- 簡析高中英語的寫作教學
- 匠心獨運，巧妙轉換英語句型
- 淺談“怎樣在小學英語課堂教學中更好地運用教具”
- 高職英語分級教學的運用
- 淺談如何激發初中學生對英語課學習的興趣
- 小議如何寓快樂于小學英語教學之中
- 小學生英語書寫規范化的培養
- 小議高中英語寫作教學
- 淺談初中英語學法指導
數學·信息
- 小學數學教學芻議
- 如何搞好初中數學教學
- 職業學校中信息技術教育的開展
- 數學教學中要重視學生的計算能力
- 小學數學教學中如何培養學生的自學能力
- 淺談小學數學教學生活化
- “先學后教，當堂訓練”小學數學教學模式心得體會
- 談如何提高小學數學課堂教學效率
- 小學數學教學中幫助學生建立符號意識的體會
- 提高初中數學閱讀能力探索
- 談談如何激發學生學習數學的興趣
- 小學數學教學新探
- 小學數學有效性教學探索
- 淺談如何優化小學數學情境教學的要素
- 關于完善小學高年級數學教學的研究
- 小學生數學語言表達能力如何培養
- 淺議小學數學計算教學策略
- 初中數學教學反思之我見
- 淺談在小學數學教學中怎樣激發學生的自學興趣
- 小議如何上好初中數學教學
- 淺談初中數學教學
- 小學數學教學探討
- 淺談多媒體在小學數學教學中的運用
- 淺析小學數學教學的生活化
- 淺析小學數學教育
- 小學數學教學中數學實驗的價值分析
- 淺論小學數學生態課堂的構建義
- 淺談初中數學教學中的因材施教
- 研究動態生成的初中數學課堂
- 小學數學教學中的情感效應
- 關于高中信息技術課教學的反思與對策
- 在小學數學教學中培養學生的應用意識
- 淺談小學數學復習課的幾點做法
- 關于中等職業信息技術課的教學反思與對策
- 探究高中數學思維方法與學習方法
- 數學教學中培養學生獨立思考能力
- 轉化思想在小學數學中的應用
- 論在小學數學教學中如何培養學生的預習能力
- 新時期高中數學教學之我見
- 淺談小學數學教學
- 淺析如何提高小學數學課堂的高效
- 在數學教學中對學生如何進行自主創新教育
- 激趣合作探索創新
- 淺談小學數學教學中遇到的問題及對策
- 思維可視化在教學《函數的圖象》中的應用
- 初中數學高效課堂策略
- 分數乘除法應用題解題技巧
- 淺談初中數學教學如何培養學生的學習興趣
- 引動說疑、培養“四性”
- 對提高小學數學課堂教學有效性的幾點思考
- 小學數學教學中滲透情感教育研究
- 淺論新課程改革背景下小學數學教學生活化
- 如何提高數學課堂中小學生動手操作的有效性
- 激發興趣主動學習
- 數學課堂教學離不開生活
- 淺談高中數學高效課堂
- 讓小學數學課堂充滿活力
- 嘗試教學法在初中數學課堂中的實踐研究
- 淺談高中數學教學中的分層教學
- 分層教學讓小學數學課堂出彩
- 議論初中數學閱讀教學
- 淺析新課改下的中專數學教學
- 對話視角下小學數學課堂教學研究
- 初中信息技術教學之我見
- 中學生的特點及數形結合思想教學的應用技巧
- 小學課堂教學中如何培養小學生的學習主動性
- 如何讓小學生對數學學習充滿興趣
- 怎樣教好小學數學
- 淺析小學數學教學
- 淺談信息化下小學數學高效課堂教學的策略
- 初中數學教學淺談
- 小學數學教學初探
- 新課程高中信息技術教學策略
- 淺議新課標下小學數學課堂的快樂生成
- 淺析新課程下小學數學教學
- 如何在小學數學教學中培養學生的創造思維能力
- 淺談小學數學教學中如何培養學生的邏輯思維能力
- 小學數學教學中小學生思維能力的培養
科學·自然
- 怎樣才能學好高中生物
- 淺談新課改下的高中生物教學
- 如何使高中物理課堂的教學效率更高
- 淺談實驗教學法在初中化學教學中的應用
- 淺談初中物理探究型問題的教學
- 淺析高中學生在物理學習中的困難及解決策略
- 淺談普通高中生物教學新模式的轉變
- 制約初中生物實驗教學因素的研究分析
- 農村初中物理教師如何做好實驗教學
- 初中物理實驗教學中的小組合作學習研究
- 淺談“質量與密度”題的參考答案
- 高中物理教學中如何做好實驗教學工作
- 初中生物深度學習教學實踐與思考
- 淺談如何讓孩子們在探究中體驗學習科學的樂趣
- 淺析在初中化學教學中如何激發學生學習興趣
- 初中物理教學淺見
- 高中化學選修“有機合成”教學的幾點體會
- 驗證質量守恒定律的創新裝置探究
- 高中化學實驗教學的有效實施
- 初中物理教法改革初探
- 淺談如何搞好初中生物教學
- 淺談“機械能”題的參考答案
- 淺談如何抓好初中化學教學
- 借助小組合作學習，提升高中化學教學質量
- 初中化學教學探索
- 淺談生物教學中學習興趣的培養
歷史·地理
體育·藝術
- 淺談習曲在聲樂教學中的作用及運用
- 談搞好小學美術教學的幾個要素
- 如何培養中學生對美術課程的學習興趣
- 教學創新在小學體育課程中的應用
- 淺析小學音樂教學中的節奏訓練
- 談談如何提高小學體育高效課堂的有效策略
- 淺談小學音樂課堂中節奏的訓練
- 初中美術教學中如何培養學生的創造性思維能力
- 中學美術教學中的欣賞教學方法之研究
- 新時期體育教學工作之我見
- 淺談學習聲樂應該注意的幾個問題
- 高中音樂教學方法體會
- 初中美術教學實踐中的幾點體會
- 也談小學音樂編創教學策略
- 初中美術教學中如何突破重難點
- 論體育游戲在小學體育教學中的作用
- 淺析高中美術教師在新課程改革中如何實施素質教育
- 體育教師聽課，應該注意些什么？
- 陽光體育視域下青少年戶外運動發展分析
- 關于初中體育教學有效性教學的思考
- 讓民族民間音樂繁榮校園文化
- 淺談小學音樂課創新意識的培養
- 小學美術教學中的情感教育
- 體育游戲在體育課教學中的運用
- 關于中職美術教學的幾點思考
- 高中音樂教學策略探討
- 信息技術使小學音樂課堂更生動
- 小學體育教學之心得
- 淺議小學識譜知識的重要性
- 美術社團在美術教學中的運用
- 淺析小學美術教育創新思維能力的培養
- 初中音樂教學中學生興趣的培養分析
- 如何結合學生狀況做好體育課堂上的準備活動
- 小學音樂教學中如何強化體態律動的運用
- 學生體育與健康研究
- 打造兒童音樂劇，優化小學音樂教學效果
- 讓小學生享有音樂學習的主動權
- 在課堂教學中提升學生音樂素養的策略研究
- 淺談在體育課中如何培養學生的學習興趣
- 淺談合作學習方法在小學音樂課堂中的應用
- 打造有效的初中音樂課堂
- 淺談小學美術教育法
- 試論體育教學中的因材施教
- 淺談合作學習教學法與音樂課堂的有效融和
- 淺談美術在聽力語言康復中的運用
- 淺談小學音樂課堂教學方法的多樣性研究
- 試析對新課程背景下中學美術教學策略的探究
- 師生互動是上好一節音樂課的關鍵要素
教師·學生
幼教·啟蒙
解析·設計
- 初中班主任教學管理方法淺談
- 淺談如何加強“雙語”教學與雙語教師隊伍建設的問題
- “先學后教，當堂訓練”教學模式在識字教學中的嘗試
- 中職學校自動檢測技術教學之我見
- 素描教學中“問題教學法”的應用
- 讓本土文化教育與學校讀書活動聯袂而行
- 創建學習型組織過程中公共圖書館發揮的作用
- 淺析中職教育中職業素質教育的實施
- 我談農村留守兒童工作開展
- 靈活應用信息技術，提高青少年科技創新能力
- 小學學校文化管理的措施
- 淺析中職學校職業道德教育
- 淺談如何開展“綜合實踐活動”
- 職業學校物流專業的“三分法”教學淺析
- 語文教學之我見
- 淺議中職哲學課的教學方法
- 播灑愛心，托起明天的太陽
- 論高中化學教學中如何激發學生的學習興趣
- 淺談在小學學科教學中合作學習方法的應用策略
- 淺談高中物理實驗教學
- 小學語文作文教學
- 案例教學法在中職院校民法教學中的運用探討
- 淺談初中物理教學中學生動手能力的培養
- 我也能成祖沖之
- 初中歷史教學的課堂互動分析研究
- 減負增效，促進學生均衡發展
- 小學數學教學隨想
- 追求語文文本閱讀“三境界”
- 淺談如何讓小學語文課堂快樂起來
- 范例教學在當前初中化學教學中的應用探討
- 小學語文識字方法綜述
- 信息化背景下初中歷史教學方法分析
- 初中物理高效課堂初探
- 小學古詩詞教學點滴體會
- 小學語文教學漫談
- 運用電教媒體優化語文教學
- 如何大力開展中職學校音樂教學活動
- 以導學案為平臺，構建高效高中生物課堂
- 談談小學語文閱讀
- 小學品德教育生活化淺談
- 談談小學數學教學中幾個值得重視的問題
- 提高小學生計算能力的方法初探
- 針對小學數學教學略探教具的作用
- 淺談小學數學與信息技術的有效整合
- 提高小學生自主學習能力的探究
- 淺談小學高段品德與社會課堂的有效教學
- 小學如何切實減輕小學生的課業負擔
- 淺談在高中生物教學中應如何指導學生有效地學習植物的光合作用
- 如何提高物理課堂效率
- 淺談“命題的否定”與“否命題”
- 論《詩經》英譯本中文化意象詞的翻譯
- 淺析新課標背景下初中語文高效課堂的構建
- 小學藏語文教學的實效性