學校體育的文化密碼

張暉

摘 要： 體育之所以備受學生喜愛，而且作為法定的教育組成部分，其深層的文化內涵。其文化密碼可以解讀為：強者文化和育美文化。技術比對手強，體能比對手強，心理素質比對手強，運動成績比對手強；技術多樣變幻莫測的美，體能爆發超越常態的美，心理穩定波瀾不驚的美，運動成績突破極限的美。強是追求目標，美是終極目標，由體育展示出強壯，由強壯演繹出美麗。

關鍵詞： 學校體育 文化密碼 文化內涵

發源于古代奧林匹克的競技運動，自引入學校并作為一種教育活動而存在的體育，一直以來，對于它的教育作用和目的都是明確的、清晰的，那就是育人，尤其是身體方面。如果把體育僅停留在身體教育，只是強其筋骨、健其體魄，恐怕未得體育的精髓。體育的文化本意是強者更強，我就比你強，我要比你強，引領其發展的是永無止境的進取精神和強大無比的頑強意志，這才符合人類生存進步不斷發展的文化本意，體育恰好是最佳的代表。體育文化就是強者文化。強者文化，不是無敵文化。從陰陽相互轉換、互為促進的理念講，美是對強的限制。可以有健美的身材，有力大無窮的肌肉，有風馳電掣的速度，有馬拉松般的耐力，但不可有損害健康為代價超越極限的玩命。可以有花樣繁多的技術，可以有先人一步的戰術，可以有略高一籌的戰略，但不可有違反規則損人利己的暗算。可以有拼搏到底的精神，堅定頑強的意志，勇往直前的毅力，從不放棄的堅持，強大無比的心理，但不可有以生命為代價盲目蠻干的魯莽。……