論述插圖在小學英語語篇教學中的運用

徐翔翔

摘 要： 目前小學英語的重要性已經越來越突出，如何提高小學英語的教學質量已經成為廣大教師必須思考的問題。插圖是小學英語教材的最大特點，在教材中占很大比重，因此妥善地利用插圖輔助教學是教師的不二之選。在具體應用方面，主要體現在利用插圖創設語篇情境，導入語篇主題；吸引學生注意，增強教學效果；加深學生理解，提升文本價值；配合文本內容，組合不同片段。

關鍵詞： 插圖 小學英語 教學運用

為了提高學生的綜合素質，英語已經成為小學生必須掌握好的一門科目，在英語語篇的教學中，盡管教師上課會講解，但是學生在學習過程中還是會遇到很多問題，利用插圖對英語語篇進行輔助教學，可以達到非常好的教學效果。

一、小學英語的重要性及其教材插圖使用情況

隨著中國教育的日益發展，英語作為一種必備的基礎語言已經成為小學教育的一部分。可以說，小學是英語教育的啟蒙階段，為學生以后的英語學習奠基，對學生的長遠發展意義重大。不同于數學等邏輯性偏強的學科，小學英語學習相對枯燥無味，需要記誦很多的單詞和文本內容，而且與小學生從小接觸的母語有很多不同之處，因此是一門較難的學科。正因為考慮到小學生的英語學習特點和性格習慣等問題，在編寫小學教材時，會加入很多的插圖以配合學生更好地理解文本，使相關英語知識更容易為學生所接受。在小學英語教材中，插畫部分甚至遠遠超過了文字部分?！?br>