初中政治新課導(dǎo)入方法淺議

翁維琴

摘 要： 課堂教學(xué)的首要任務(wù)是如何吸引學(xué)生的注意力，新課導(dǎo)入是一個(gè)關(guān)鍵。作者結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際，在初中政治新課導(dǎo)入的方法上作了簡(jiǎn)單的歸納，總結(jié)出一些切實(shí)可行的方法，以提高課堂教學(xué)效率。

關(guān)鍵詞： 初中政治教學(xué) 課堂導(dǎo)入 導(dǎo)入方法

俗話說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。教師要上好一堂課，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果，做好新課的導(dǎo)入工作是至關(guān)重要的。如果教師采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的新課導(dǎo)入方法，就能吸引學(xué)生的注意力，順利開(kāi)展新課的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)效率。我結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際，對(duì)初中政治新課導(dǎo)入方法作了簡(jiǎn)單歸納，總結(jié)出一些切實(shí)可行的方法。下面就這些方法做簡(jiǎn)單的介紹。

方法一：溫故導(dǎo)入

孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新。”知識(shí)是有機(jī)的整體，前后環(huán)環(huán)相扣密不可分。上新課時(shí)，通過(guò)對(duì)舊知識(shí)的復(fù)習(xí)提問(wèn)導(dǎo)入新課，是最常用的方法。這種方法一般是從復(fù)習(xí)舊知識(shí)開(kāi)始的，通過(guò)提問(wèn)和復(fù)述，讓學(xué)生回憶上節(jié)或前幾節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，從已學(xué)的舊知識(shí)導(dǎo)入新知識(shí)的學(xué)習(xí)。例如教學(xué)九年級(jí)“多種分配方式并存”這一框內(nèi)容時(shí)，可以讓學(xué)生回憶社會(huì)主義的最終目標(biāo)是什么。學(xué)生回答：實(shí)現(xiàn)全體人民的共同富裕。為實(shí)現(xiàn)全體人民的共同富裕，國(guó)家采取很多富民政策，前面一框?qū)W習(xí)哪一個(gè)富民政策。學(xué)生回答：以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。那么本堂課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容是另一個(gè)富民政策——實(shí)行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，并且基本經(jīng)濟(jì)制度與分配制度之間有著密切的關(guān)系。……