物理教學中如何培養學生的學習興趣

傅志民

摘??? 要： 如何在課堂教學中培養學生對物理的學習興趣？良好師生關系的構建，實驗教學、多媒體直觀教學和科普活動的開展，可有效提高學生對物理的興趣，從而促進學生物理綜合運用能力的提高。

關鍵詞： 物理教學??? 學習興趣??? 培養方法

興趣是人們力求認識某種事物或愛好某種活動的情緒，是促使人們在某一方面頑強地追求和探索的動力。是學習的催化劑，它對學生的學習有神奇的內驅動作用，能變無效為有效，化低效為高效?？鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者。”學生只有對自己感興趣的東西才會積極主動地參與和思維，深入和刻苦地學習。目前的中學物理教學面臨巨大危機：物理課程設置遭到排擠和冷落，學生不愿意學，老師難教。在這種境況下，物理老師的重點研究問題是：在中學物理教學中，如何培養學生學習興趣，這是仁者見仁、智者見智的問題。筆者就物理課堂教學中如何培養學生的學習興趣談談看法和體會，以期與同行共同探討。

一、建立新型的師生關系，培養學習興趣

心理學研究告訴我們，人的認識活動和情感是緊密聯系在一起的，任何認識活動都是在一定的情感誘發下產生的。在教學過程中教師必須注意培養學生豐富情感，實現教與學之間的情感交流和融洽，這樣才能提高學生的學習興趣。這就要求教師有對學生的熱愛之情和對教育事業的高度責任心。教師只有做到這一點，學生才能喜歡老師及其所教學科?！?br>