中專數學教育中創新教學方法的探究

閔文彬

摘 要： 數學學科是中專基礎教育中，必不可少的一門學科，對強化中專學生的整體學習效果有著較大幫助。本文在闡述中專數學教育意義的基礎上，結合其教育現狀，具體探討了創新中專數學教學的方法，意在更有效地提升中專數學教育的水平。

關鍵詞： 中專教育 數學教學 創新方法

引言

為社會培養合格專業技術人才，是中專教育實施的主要目的。在中專院校教學中，往往著重培養學生的專業知識，對基礎文化知識學習要求較寬松，使得學生在學習中通常會忽視對基礎課程的學習，特別是相對較枯燥且難度系數較高的數學課程。而數學教學是培養中專生創新能力、邏輯思維能力的重要途徑之一。因此，創新中專數學教學方法，提高中專數學教育質量，對促進中專生的全面發展有著重要意義。

1.中專數學教育實施的重要意義

1.1培養學習思維能力。

中專院校在人才培養上，主要依據社會專業領域對人才的需求，開展相應的課程教學。中專階段的學生正處于邏輯思維發展的時期，而這一時期的數學教材編排主要是圍繞學生思維邏輯能力的培養展開的。因此，實施中專數學教育，有利于培養中專生的學習思維能力。

1.2鍛煉學生應用計算的能力。

作為一門難度系數相對較高的學科，數學基本都會涉及數字及公式計算，特別是在中專數學教學中，計算公式變得更復雜，計算量也更大，這就在很大程度上鍛煉了中專生的應用計算能力。……