探究中職畜牧獸醫專業的創新教學策略

王小艷

摘要：提高中職學校畜牧獸醫專業的教學創新能力，不僅有利于改善教學質量，還能夠培養出高素質的專業人才。教師要注重培養學生的學習興趣，鍛煉學生的實踐能力，根據學生的實際情況選擇教學方式。

關鍵詞：中職 畜牧獸醫專業 創新教學

DOI：

10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.07.025

隨著社會日新月異的發展和生活水平的不斷提高，肉奶制品的需求量在逐年加大，出口量也保持良好的態勢。目前，我國的畜牧業已經從散戶飼養為主向集中大規模飼養為主轉變，飼養場的數量呈上升趨勢，所以就造成了社會加大對高素質的畜牧獸醫專業人才的需求，使得畜牧獸醫專業的學生就業前景一片大好。中職畜牧獸醫專業應運而生，旨在通過培養學生的畜牧獸醫知識和技能，為社會輸出具有專業畜牧獸醫知識的高素質人才。中職畜牧獸醫專業教師要認真做好教學和管理工作，給學生提供更多的就業信息和專業發展前景規劃，實現學校與企業的對接，讓學生可以在就業時將學到的專業知識作為自身的資本，努力探索出符合社會需求的理論和實踐的教學手段。但是，現在中職學校畜牧獸醫專業教學還存在一些問題，阻礙課堂教學的發展，比如教師教學思路陳舊;教學只關注課本知識，不關注實踐操作;缺乏鍛煉的機會，使學生對課堂教學失去興趣等等。只有把這些問題都解決了，才有可能實現畜牧獸醫專業的新發展。下面根據我的畜牧獸醫教學經驗，談談如何實現畜牧獸醫課堂的創新教學。……