張雪++魏敏
摘 要 教具是教學的重要輔助手段,對于體育教學而言,其作用尤為突出。教具的合理應用,既有利于激發學生的學習興趣,又有利于幫助學生在直觀形象的情境中加深對學習內容的理解,提高學生的自主學習與創新實踐能力。
關鍵詞 體育教學;教具;自制教具
中圖分類號:G633.96 文獻標識碼:B
文章編號:1671-489X(2015)23-0110-02
1 前言
體育教具是教學的重要輔助手段,在教學中恰當地運用體育教具,對于增強體育課的吸引力,幫助學生掌握運動技術等具有重要意義。由于很多原因,許多學校的常規體育教具不足,或在利用上有很大的局限性,導致很多教學內容不能開展,教學形式單調而枯燥,使學生對體育教學失去興趣。因此,在充分發揮現有教具的基礎上,還要重視自制教具的作用,以此來豐富教學內容和完善教學結構。
2 利用錄音機播放音樂,營造良好的教學氣氛
良好的教學氣氛能有效地激發學生的求知欲,激活學生的思維,使學生集中注意力,積極主動地進行體育活動,從而形成良好的教學效果。錄音機作為一種傳統的輔助工具,具有方便攜帶、應用靈活的特點,廣泛應用于課堂教學,尤其在體育教學中,至今發揮著重要作用。在應用時,一方面必須結合教材內容的需要,如在學習籃球的有關知識時,可播放中國男籃CBA主題曲《相信自己》,以此激發學生頑強拼搏、爭取勝利的信心;另一方面必須結合學生實際,如當學生感到疲勞時,可以適當播放一些諸如《梁祝》《春江花月夜》等輕音樂,以便讓學生在欣賞中減輕和消除疲勞。……