大學生就業難在何處

唐　武，楊明燕

(1.北京聯合大學，北京 100020；2.北京市工貿技師學院，北京 100097)

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大學生就業難在何處

唐武1，楊明燕2

(1.北京聯合大學，北京 100020；2.北京市工貿技師學院，北京 100097)

摘要：就業乃民生之本，大學生就業牽動著億萬家庭的心，是國內熱點問題之一。本文試圖尋找到造成大學生就業難的成因，并針對大學生就業難提出一些合理化建議，以促進大學生就業。

關鍵詞：大學生；就業；企業；課程

0引言

近年來,大學生就業問題越來越受到社會各界的關注,就業問題已是全球性的難題。今年我國經濟下行壓力持續加大，經濟結構和產業結構深度轉型造成用工崗位大量減少。預計明年大學生就業形勢仍然不容樂觀。要破解大學生就業難問題，首先，需要我們查找問題的癥結所在，尋求解決問題的路徑，使大學生就業壓力得到有效緩解。

1大學生就業現狀

近年來，高校畢業生人數逐年增加，從2001年的114萬，猛增到今年的749萬，外加近年未就業的畢業生，今年高校就業人數實際已多達近900萬。就業之難似乎成了常態。連續幾年的“史上最難就業季”給人的感覺就是 “沒有最難，只有更難”！ 對此，我們針對北京地區近5000名高校畢業生就業狀況進行了問卷調查。

1.1畢業生就業期望值過高

調查顯示近67%的畢業生期望工作地點在“北上廣”等大城市，其次是二線城市，而表示“愿意”去基層工作的求職者比例呈緩慢下降趨勢。畢業生期望的就業單位類型以公務員、事業單位、公有企業居多，其次是三資企業和民營企業。從月薪期望值看，畢業生2014年期望月薪平均值在3500元左右，而隨著物價上漲，增長到今年的4500元，我國經濟增長速度持續回落，出口增長乏力，加上原材料和企業用工成本的提高等因素致使大量的企業減員停招，而高校畢業生人數又不斷攀升，造成就業形勢更加嚴峻。

1.2“官本位”思想和攀比心理嚴重

中國社會長期以來,“官本位”思想根深蒂固，再上社會風氣中的拜金主義、實用主義,促使大學生在擇業時追“高”求“好”。加上家長和學生的攀比心理、求穩心態較為突出,家長不太考慮學生自身能力和水平,一味要求追逐大城市,選擇經濟收入高的行業,這種過高的期望值已然成為大學生的一種壓力,這種壓力會讓大學生擇業時不能正確定位,失去正確判斷,最終導致失去擇業機會。

1.3用工單位用人標準逐年提高

企事業單位招錄條件逐年提高，個別企業出現不愿接收應屆生的就業歧視現象。究其原因可能是企業認為大學畢業生經驗欠缺、技能不足和處事青澀。但大學生代表著新生的力量，可塑性強，未來充滿著一切可能性。對于這樣一個優點與缺點都非常明顯的群體，我們的用工單位應放棄歧視給學生一份希望一份未來，世上沒有應屆生就沒有往屆生，不培養新人就永遠沒有人才。

2大學生就業困境的成因

2.1大學生自我認識缺失,就業期望值過高

現在的畢業生群體多為獨生子女,從小受到了家庭和社會的特別關注,“精英思想”較為嚴重。進入大學后自我定位不準，就業觀念滯后，期望值高，與日趨嚴峻的就業形勢產生矛盾。造成理想中的工作崗位過于理想化和盲目性。一味地追求“我想干什么”，而不考慮“我能干什么”。 寧肯“孔雀東南飛”，扎根“北上廣”，也不愿意到中小城市、基層就業，呈現出有崗不去，找不到理想工作就不簽約的怪現象。

2.2自我定位不準,職業規劃意識薄弱

許多大學生進入大學后，往往對專業認識不足，缺乏興趣，沒有職業規劃，憂患意識不強，只是忙于應付各類考試，缺乏廣博的專業知識積累和解決實際問題的能力，思維狹隘，動手能力差，適應性不強。而用人單位希望所招收的大學生不僅要有扎實的專業知識，解決實際問題的能力，還應具有良好的心理素質和社交協作能力以及適應時代發展的創新能力。大學畢業生往往是臨近畢業才意識到就業問題的嚴重性，只能盲目找工作,又沒有準確的行業和職業目標，信心不足，過分依賴父母的資源,為其“謀求”好崗位,不愿參加招聘會，錯失良好求職機會。

2.3欠缺社會經驗,實踐能力不足

現在學生社會經驗欠缺，實踐能力不足。在校期間學生往往不太注重社會實踐,導致個人實踐能力欠缺,實踐經驗缺乏。雖然很多高校開展了各類社會實踐活動,諸如:企業認知實踐,頂崗實習，創新課題小組實踐等活動，力求提高學生實踐能力、豐富社會閱歷，錘煉學生吃苦精神。但多數同學都是“蜻蜓點水”式的參與,沒有深入到活動中,沒有體會到活動的意義,最后也就沒有得到能力的鍛煉。因此,在面臨就業競爭時,社會經驗的缺乏直接導致畢業生應聘時失去就業機會。

2.4高校不斷擴招，學生質量難以保證

目前，全國高校在校生達到2500萬左右，本專科一年招生700多萬。辦學規模進一步擴大，而辦學條件無法跟上。導致理論課過多，實踐性課少。同時一些高校定位不當，“攀高”傾向嚴重，導致培養的學生既不是實用型人才，也夠不上研究型人才從而無法滿足用人單位的需要。也有一些高校為了縮減辦學成本培養了一批市場上需求量不高、辦學成本較低的專業,這也是造成大批畢業生滯留的一個因素。

2.5學校就業指導不完善

目前大部分高校都成立了就業指導中心,但部分高校的就業指導只是流于形勢。主要體現在三個方面,一是就業指導課程教學形式大于內容，針對性不強，沒有形成系統、連貫的教學模式,現實指導意義薄弱。二是就業指導內容匱乏，操作性不強。三是缺乏自主創業指導，存在自生自滅現象。鼓勵大學生自主創業還只停留在口頭層面,沒有進行廣泛系統培訓,跟蹤扶持指導不到位，支持政策尚未完全落實。

2.6雇傭單位招聘存在不公現象

用人單位對招聘者的學歷和能力要求存在過高現象。部分雇傭單位不切實際地儲備高學歷后備力量，造成人才的浪費。還有部分用人單位在招聘時過分強調工作經驗,只招錄從事相關工作有經驗者,致使大學畢業生沒有入圍的資格。雖然現在高校都開設了實踐環節,但用人單位對此并不認可,認為學生并沒有完全接觸社會,缺乏實戰經驗，無法勝任企業工作要求。

總結大學生就業難的成因，從就業主體上分析主要是大學生自我認識不到位,依賴思想嚴重,忽視就業難的現實,不積極應對，導致機會流失,這是其就業難的最主要原因。從人才培養單位看主要是人才培養和就業指導方面存在不足,培養的人才不能滿足社會的需求,指導培訓內容跟不上社會發展的速度。從就業客體上分析主要是用人單位招聘存在不公現象，性別歧視、生源歧視屢見不鮮。招錄過程人情現象突出，程序存在漏洞,對大學生平等就業產生了阻礙。從社會環境上分析則是社會經濟發展不平衡,提供的就業崗位不足等因素。諸多因素造成大學生就業難的現象。

3建議與對策

3.1學生層面

大學畢業生，應面對現實，找準定位，降低期望值。首先，要練好“內功”刻苦學習、提高知識水平的同時，積極參與各種社會實踐活動，增加社會閱歷，提高就業技能，積累工作經驗。及時了解就業信息，把握好每一個就業機會。其次，要盡快轉變就業觀念，樹立“先工作、后工資”、“重事業、輕地域”，“先就業求生存、后擇業謀發展”等正確的擇業觀，自覺把自己的知識、技能和社會的需要結合起來。第三，要勇于創新，自主創業既是大學畢業生解決就業的行之有效方式，也是實現大學生人生理想的一條捷徑。要利用自己的知識技能、準確把握自身特點，充分運用國家和地方的有力扶持政策，找準創業的“落腳點”，不畏艱苦，奮力拼搏，創出自己的一片天地。

3.2學校層面

高校的教學與培養模式應該面向社會，以社會需求為導向，適當調整專業與課程設置，更加貼近未來市場的需求和經濟社會發展的要求。要從適應性教育、守成性教育向引導性教育、超越性教育轉變。在教學手段上,應偏重于啟發式教學,而非注入式或灌輸式教學,要積極引導學生學會獨立思考、自立研究的學術氛圍，錘煉學生學以致用的品質。在課程設置上,要注重培養學生的創新素質,強化文理互補及交叉學科的融合。在教學實踐中,要以注重學生的獨立思維和發現問題、解決問題的能力為主線,既注重學術性目標的實現,也注重對應用型目標追求。在教師聘任上可采用請進來與走出去相結合的方式，嘗試進行一定程度的開放式教學：“請進來”聘請更多有實踐經驗的社會人士為客座教授;“走出去”加大大學生實踐基地建設。同時，結合各高校各專業自身的特點與優勢，校企合作聯合開發實踐課程，搭建實踐基地，創造實踐機會，提升學生實踐技能和研發能力，真正培養出社會需要的人才。

3.3社會層面

對于大學生畢業去向問題，家長不應過度干預，應該讓學生自主擇業。相信自己的子女能夠做出正確選擇。對于用人單位，在招聘過程中，應加強公平意識，減少就業歧視。對于社會媒體，應當多做正面引導少些負面新聞報道。引導大學生正視就業壓力，面對現實，發揮優勢，合理定位，更好地利用各種資源順利就業。對于政府需要盡快調整經濟結構，轉變經濟增長方式，創造更多的智力密集型就業機會。適時調整各項鼓勵政策，引導大學生到基層、中小型企業就業。

4結語

總之，要解決就業問題就需要國家、政府、高校和個人的共同努力。特別是對于大學生自身來說，只有不斷地去補充自己，完善自己，提高自己的能力，才能在激烈的競爭中取得優勢性的勝利。

參考文獻：

[1]武佳文. 大學生就業的困境與對策研究[D]. 濟南:山東大學，2013.

[2]錢路平. 當前就業壓力下高校人才培養問題研究[D]. 濟南:山東大學，2013.

(編輯文新梅)

The Study of Difficulty of Hunting Jobs for College Students

TANG Wu1, YANG Mingyan2

(1.Beijing Union University, Beijing 100020, China;2. Beijing Industry And Trade Technicians College, Beijing 100097, China)

Abstract：Employment is vital to peoples’ livelihood. The employment of college students touches hundreds of millions of families’ hearts and therefore is one of the hot topics in China. This article will attempt to discover the reasons of the difficulty of hunting jobs for college students and put forward some reasonable suggestions according to this phenomenon in order to promote the employment of college students.

Keywords：college students; employment; enterprises; curriculum

中圖分類號：G473.8

文獻標識碼：B文章編碼：1672-0601(2016)02-0081-03

作者簡介：唐武(1974-)，碩士，講師。主要研究方向：黨建，德育理論，職業規劃等。

收稿日期：2015-11-27