淺談新課程改革下的初中英語寫作教學

崔然

【摘要】新課改指示：英語寫作是初中英語教學的重要內容，也是衡量學生英語綜合水平和應用能力的一個重要指標，如何培養初中學生具有良好的寫作能力更是初中英語教師所面臨的一個重要課題。本文結合自己的教學經驗，探討了如何利用初中英語課本培養學生的寫作能力，探索改進初中英語寫作教學的方式，并提出了利用課本進行初中英語寫作教學的有效途徑。

【關鍵詞】初中英語 課本教材 寫作教學 有效調整

寫作是英語四項語言技能中不可分割的一部分，更是語言生成能力的重要表現形式。初中階段是中學生學好英語的關鍵時期，對學生以后的深造乃至就業起著至關重要的作用。英語書面表達在歷年高考中一直占有相當大的比重，它不僅要考查學生的語言組織能力，更是考察學生語言的綜合能力。然而，對于初中的學生來說，要熟練掌握英語寫作這一技能不是一件容易的事，因為寫作可以說是英語學習過程中的最高境界。因此，初中教學應重視培養學生英語寫作能力。下面我就針對初中英語寫作教學的途徑談一下自己的認識。

一、英語寫作教學的現狀

1.教師教學過程中的問題。由于初中英語課本內容量大而課時少，教師對寫作教學缺乏一定的重視，沒有把英語課本的寫作部分當作一項重要的技能來培養。不少教師在實際教學中為了追求課時進度，對教材中安排的寫作任務一帶而過，課堂上指導學生寫作的時間少。……