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數(shù)學教學應教會學生統(tǒng)籌時間,提高學習效率

2016-03-25 03:11:10劉運周
考試周刊 2016年15期
關鍵詞:小學數(shù)學教學

劉運周

摘 要: 時間是我們生命的基本單位,浪費時間就等于浪費生命。不管我們的身份如何,地位如何,擁有的財富多少,對于每一個人來說,時間都是公平的,一秒就是一秒,一分就是一分。一旦我們沒有珍惜時間,讓時間溜走了,無論我們用什么樣的方法和手段,時間都不會倒流。我們完成任何事情都離不開時間的運用,如果時間運用得好,學習和工作的效率就高;反之,就是浪費了寶貴的光陰。所以說,時間統(tǒng)籌問題對我們的實際生活具有十分重要的意義,同時這一問題是小學數(shù)學教學的重要內(nèi)容之一。

關鍵詞: 小學數(shù)學教學 時間統(tǒng)籌 學習效率

時間是我們生命的基本單位,浪費時間就等于浪費生命。有人說過一個謎語:世間對我們每一個人來說最公平的是什么?正確的答案就是時間。不管我們的身份如何,地位如何,擁有的財富多少,對于每一個人來說,時間都是公平的,一秒就是一秒,一分就是一分。一旦我們沒有珍惜時間,讓時間溜走了,無論用什么樣的方法和手段,光陰都不會倒流。我們完成任何事情都離不開時間的運用,如果時間運用得好,我們學習和工作的效率就高;反之,就是浪費了寶貴的光陰。所以說,時間統(tǒng)籌問題對我們的實際生活具有十分重要的意義,同時這一問題是小學數(shù)學教學中的重要內(nèi)容之一。為了培養(yǎng)學生珍惜時間的習慣,提高學習效率,我十分重視這一問題的教學。

一、教學生明白時間是一去不復返的

我看到過一個十分形象的隱喻:有這樣的一個銀行,這個銀行每天都會為我們每一人存入一筆86400單位的款,但是這個款子僅在當天有效,一旦過了今天,那么這個款子就會自動清零,不管你用完沒用完,到底還剩多少。我讓學生猜這個銀行是什么?學生十分積極,熱情高漲,都在積極思考。大家你一言我一語,但最終都沒有猜出這個問題的答案。最后我揭曉這個問題的答案說,這個銀行就是時間,它每天都會公平地給每一個人86400秒的時間,這個時間僅在今日有效。過了今天,這些時間就會自動清零。大家想一想是不是這樣的呢?同學們都在積極思考。

我問大家:一天有多少個小時呀?學生答:24小時。也有學生說:12小時。我引導學生思考為什么有人會說一天有12個小時呢?那是因為他把一天理解為白天了,事實上我們的一天一共有24小時,白天約12小時,晚上約12小時。那么,一個小時有多少分鐘時間呢?這個大家異口同聲地回答:60分鐘。我鼓勵大家,回答得完全正確。那么一分鐘又有多少秒鐘的時間呢?這個問題也沒有難倒大家,學生依然異口同聲地回答:60秒鐘。我繼續(xù)引導大家,那么一天有多少秒鐘的時間呢?誰會算?學生經(jīng)過思考紛紛舉起小手,我讓大家一起回答。大家又異口同聲地說:用24乘以60,再乘以60就行了。為了鍛煉大家的計算能力,我讓大家拿出紙筆進行演算,結果很快就出來了,一天等于86000秒。這樣的計算過程,不僅讓學生掌握了天、小時、分、秒之間的基本換算關系,還讓學生掌握了一天的時間。最后,我讓學生用一睜一閉眼睛的方式體會1秒的時間到底有多長。告訴大家,寶貴的時間就是這樣悄悄地從我們身邊溜走了。等我們發(fā)現(xiàn)它時,它已經(jīng)不可能再回來了。因此我們一定要珍惜今天,珍惜寶貴的時間,不要浪費一分一秒的寶貴光陰。

二、時間統(tǒng)籌法在實際生活中的運用

在大家對時間有了大致的印象,并懂得時間的寶貴,樹立了應該珍惜時間的觀念之后,我開始引導大家逐步認識時間統(tǒng)籌法。所謂時間統(tǒng)籌法,就是我們面臨著很多任務,如何利用最短的時間高效率地完成這些任務,這就需要對時間進行統(tǒng)籌,提高我們的辦事效率。大家對時間統(tǒng)籌的概念有了初步了解后,我就開始用生活中的事例引導大家學會時間的統(tǒng)籌。

事例:今天媽媽上夜班,為了讓媽媽回到家里能夠吃上熱乎乎的飯菜,明明決定自己親自動手做一頓晚飯。明明最拿手的就是蒸大米飯和炒土豆絲。(1)淘米需要1分鐘時間。(2)蒸米飯需要10分鐘時間。(3)洗土豆需要1分鐘時間。(4)土豆去皮需要2分鐘時間。(5)土豆切絲需要3分鐘時間。(6)炒土豆絲需要5分鐘時間。那么,請你告訴明明,做好這頓晚飯最少可以花費多長時間?

在上述這個生活案例中,明明做一頓飯需要做很多的事情,而做每一件事情都需要一定的時間。那么,怎么做才是最節(jié)約的呢?這就需要用到時間統(tǒng)籌法。在晚飯的準備過程中,最主要的是兩個過程,一個是蒸米飯的過程,一個是炒土豆絲的過程。我們看這兩個過程分別需要多長時間。蒸米飯需要(1)進行淘米。(2)蒸米飯。這兩個過程是一個一個先后的順序,不可能同時進行,只能是先淘米,再蒸米飯。那么,這個過程總共應該花費1加上10等于11分鐘的時間。我們再來看炒土豆絲的過程。這個過程需要(1)洗土豆。(2)土豆去皮。(3)土豆切絲。(4)炒土豆絲。一共四個環(huán)節(jié)。這四個環(huán)節(jié)也有先后順序,不可顛倒,不可省略。那么,完成這四個環(huán)節(jié)一共需要多長時間呢?我們用1分鐘加上2分鐘加上3分鐘再加上5分鐘,一共需要11分鐘的時間。分析到,很多同學說,做好一頓晚飯需要22分鐘的時間。我引導大家想一想,如果完成一件事情再完成一件事情,按照這樣的順序來做的話,的確需要22分鐘的時間,那么,在這個過程中我們必須這樣做嗎?我繼續(xù)引導大家想一想,看看哪件事在做的過程中,我們的雙手可以空出來。大家一件一件地分析,最終找到,蒸米飯的過程中,這10分鐘的時間,完全是蒸鍋在起作用,我們沒有必要站在跟前盯著它,只要我們把掏過的米放入蒸鍋,定上時間就可以了。在這個過程中,我們就可以做其他事情了。那么,我們是不是可以在蒸米飯的過程中,炒土豆絲呢?答案是完全可以的。因此,完成整個過程,是不要22分鐘的。只需要1加上10再加上1即可,也就是需要12分鐘的時間。

可見,運用時間統(tǒng)籌法,可以大大節(jié)省時間,提高做事效率。

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