簡析大班容量下，提高小組合作學習效率的研究

劉海靜

摘要：小組合作學習是目前小學教學的新趨勢，通過合作學習，不但可以提高學生的學習積極性，還可以培養學生的團隊和合作精神。小學語文是個工具性和人文性相統一的學科，不僅具有實用性，從中還可以學到人文素質，因此小學語文教學中合作學習這一方式，對于小學生的品德和學習來說都很重要。特別是目前學校的班容量都要稍大些，更需要小組合作學習來提高學生的學習效率。

關鍵詞：小學語文；小組合作學習；團隊精神

中圖分類號：G623.2文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2016）04-0045-02

隨著新課標的出現，目前的小學語文語文教學已經開始向素質教育側重，在掌握語文基礎知識的同時，更要通過對語文的學習，樹立小學生的良好品德，而合作學習就是其中一個良好的途徑。

1.小組合作學習的重要性

小組合作學習不僅可以提高學習效率，對于學生之間的感情交流，和老師之間的感情交流都能有效提升。兒童的天性之一就是尋找小伙伴，有了伙伴，孩子不僅玩得開心，還能激發他們的創造力和承受能力。以前孩子多的家庭，作為哥哥姐姐的孩子從小就會疼愛弟弟妹妹，不知不覺中就起了示范作用，而作為弟弟妹妹的則都甘心接受哥哥姐姐的安排，有時哥哥姐姐教給他們的生活知識比父母還要多。還有些小孩，在哥哥姐姐讀書的同時，他也會讀通哥哥姐姐的課文；有些小學生在哥哥姐姐讀英語單詞時也學會了。由此可見孩子之間的影響還是不容忽視的?！?br>