陶宇
摘 要:隨著我國教育事業(yè)發(fā)展水平的不斷提高,人們對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的要求越來越高,尤其是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中小學(xué)生的計(jì)算能力受到了人們的廣泛關(guān)注。數(shù)學(xué)計(jì)算與人們的生活息息相關(guān),在人們的生產(chǎn)生活中占有著重要位置。所以,小學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算的準(zhǔn)確性尤為重要,對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和未來發(fā)展有著重要的意義。基于這樣的認(rèn)識(shí),本文通過影響小學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力的因素進(jìn)行分析探究,并相應(yīng)的提出小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提高小學(xué)生計(jì)算準(zhǔn)確性的方法。
關(guān)鍵詞:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué);數(shù)學(xué)計(jì)算;準(zhǔn)確性
中圖分類號(hào):G623.5文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號(hào):2095-9214(2016)09-0020-01
一、引言
數(shù)學(xué)計(jì)算是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的重要組成部分,它貫穿于小學(xué)教學(xué)的整個(gè)過程,并且計(jì)算的準(zhǔn)確性在小學(xué)應(yīng)試教育過程中占據(jù)著重要位置,對(duì)加強(qiáng)小學(xué)生的素質(zhì)教育也有著重要的影響。同時(shí),數(shù)學(xué)的計(jì)算速度和準(zhǔn)確性對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量有著重要的影響,它不僅有利于幫助小學(xué)生對(duì)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí),同時(shí)還可以有效的開發(fā)小學(xué)生的大腦思維,培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。因此,在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中,要注重對(duì)小學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力的培養(yǎng),充分了解影響小學(xué)生計(jì)算能力的因素,采取相應(yīng)的解決措施,有效提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算準(zhǔn)確性,促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提升。
二、對(duì)小學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算準(zhǔn)確性的影響因素
(一)小學(xué)生的大腦思維受到限制
影響小學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算能力和計(jì)算準(zhǔn)確性的一個(gè)關(guān)鍵因素,就是小學(xué)生的大腦思維受到限制。……