如何創設高效的小學語文新課堂

楊政霞

摘要：創建高效的語文課堂是一項融科學和藝術于一體的富有創造性的工作，教師要做好這項工作，不僅要懂得課堂教學規律，掌握一定的教育學、心理學知識，還必須關注每一位學生，運用一定的組織藝術，激發學生的情感，使學生在輕松、愉快的心境中全身心地投入到語文學習中去，從而促進課堂教學效率的提高。

關鍵詞：小學語文；高效課堂；構建探索

中圖分類號：G623.2 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2016）05-0066-02

隨著語文教學改革的不斷深入，語文教師們對高效課堂的關注程度逐漸增加，創建小學語文高效課堂成為小學語文教師的共識與追求目標，這不但能夠有效地減少學生的負擔，還能為學生創設輕松的學習環境，對學生語文素養和能力的提升起著重要的作用。筆者結合自身的經驗，提出了創建小學語文高效課堂的對策，希望能夠進一步推動小學語文教學的發展。

1.高備課時效，為高效課堂奠定基礎

"臺上一分鐘，臺下十年功"，要實現課堂高效，必須下足課前準備功夫。要準備些什么呢？首先教師要花功夫鉆研教材、理解教材，仔細琢磨教學的重難點，更要了解學生的實際情況，合理設計教學活動，仔細考慮課堂教學中的細節問題，對于課堂上學生可能出現的認知偏差要有充分的考慮，針對可能發生的情況設計應急方案，確保課堂教學的順利進行，還要設計高質量的有針對性的課堂練習，認真備教材、備教法、備學生。其次教師再根據教學過程的設計和教學的實際需要制作好教學所必須的教具或課件、學生操作的學具等。……