高職院機械類專業校企合作新模式的實踐與探索

祝溪明 周光宇 胡育輝 趙世友

【摘要】校企合作是高職人才培養模式中一種實用的校企資源結合方式，廣泛的應用于職業化的人才培養。目前國內以校方為主體的校企合作模式迅速成長并大量實踐。以機械類專業為例，通過校企合作實踐尋找學校與企業的契合點，調動企業參與校企合作的積極性，探索建立校企合作方式的新途徑。

【關鍵詞】機械專業 校企合作 模式創新

【基金項目】2014年遼寧省教育廳科學研究一般項目，項目編號W2014350。

【中圖分類號】G712 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）05-0243-01

一、高職院機械類專業校企合作的發展現狀

校企合作是一個內涵豐富的概念，是指學校和企業間一種實用的資源結合方式，以提高學生實踐技能和職業素質為主，廣泛的應用于職業化的人才培養，成為世界各地職業教育發展的共同模式。[1，2]目前國內高職院校以校方為主的校企合作模式迅速成長并大量實踐，主要以學校對企業的技能型人才的輸送和供給為主要合作方式。由于政策支持和法律保障的程度有限，我國的校企合作在某種程度上處于學校與企業自由聯系溝通的一種狀態。企業進行校企合作的意愿不夠強烈，同時教育收益的滯后性，使企業在短期內無法獲得參與合作期望的回報，使校企合作中的學?！耙活^熱”的現象十分顯著。[3] 同時，由于機械類專業的特點在于對實踐的操作技術要求較高，校內的實訓不能滿足高水平企業操作環境的需要，因此在校企合作中相對于其他專業企業需要提供的技術訓練與保障使得企業對人才培養付出更多。……