思維導圖在高中地理教學中的應用探討

陳君利

摘 要：思維導圖又叫心智圖，是表達發射性思維的有效的圖形思維工具，它簡單卻又極其有效，是一種革命性的思維工具。思維導圖運用圖文并重的技巧，把各級主題的關系用相互隸屬與相關的層級圖表現出來，把主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。思維導圖充分運用左右腦的機能，利用記憶、閱讀、思維的規律，協助人們在科學與藝術、邏輯與想象之間平衡發展，從而開啟人類大腦的無限潛能。思維導圖因此具有人類思維的強大功能。我們對思維導圖作用原理和效果特點進行分析發現，思維導圖十分適合運用于高中地理教學工作，本文以思維導圖的原則和意義為依據，對思維導圖在高中地理教學方面的適用性作詳細的說明。

關鍵詞：思維導圖；高中地理；教學

隨著我國教育事業的快速發展，各個學科都總結歸納出了符合各自學科特點的教學方式，這些新式的教學方式大大提高了各自學科的教學質量，為我國的教育工作做出了相當大的貢獻。其中思維導圖的運用越來越受到現代教育工作者的關注。在我國，許多高校以思維導圖為出發點設辦記憶力培訓課程并成立關于思維導圖的各種協會。尤其在山東、上海、北京、等教育發達地區，許多中小學校已經引入思維導圖作為教學手段。這表明思維導圖在我國教育領域已經逐漸進入普及階。隨著我國教育領域工作逐漸發展，思維導圖會對我們的教學工作直到越來越積極的作用。……