龔元敏
摘 要:很大程度上來說,教師在教育中投入的情感會轉化成為學生與教師間的重要情感紐帶,同時,這也會成為和諧愉悅課堂的重要基礎,是學生取得良好學習效果的關鍵所在。初中時期正處于青春叛逆期,這一時期的學生往往更加容易沖動且十分敏感。而隨著素質教育的不斷推進,教育更加重視學生的價值理念,思想道德的發展,在這樣的大背景下就更加需要發揮情感的作用,積極推進情感教育在初中課堂中的運用。本文將對當前初中數學教學的現狀進行分析,揭示初中數學教學中情感教育實施的重要性及其具體的實施措施。
關鍵詞:初中數學教學;情感教育;現狀分析;解決措施
中圖分類號:G633 文獻標志碼:A 文章編號:2095-9214(2016)01-0049-01
經濟的發展與社會的進步使得教育的理念也發生了一定程度的改變,現代教育理念更加注重發揮情感在教學中的促進作用,更加強調情感對于人的整體發展的推動作用。而情感教育作為一種新型的,先進的教學方法也在這樣的背景下被更多的人所接受并推廣。情感不僅是認知過程中的重要體驗,而在此基礎上建立的情感教育更是教育不斷發展的重要體現。初中數學教學實施情感教育不僅能夠提升學生的學習數學的興趣,更為重要的是通過情感教育的融入,學生能夠更好的參與到課堂中來,成為課堂的主體,課堂教學的效果也隨之獲得了有效提升。
一、 當前初中數學教學的現狀……p>