李作華 吳建冰
摘要:“應用型”和“信息化”是當前應用型本科人才培養的兩個關鍵點,工程造價從業人員需求大,但素質也需要進一步提升,因而對高校培養的工程造價專業人才提出了新的要求。傳統高校工程造價專業存在重理論輕實踐的問題,導致專業畢業生在企業中適應能力弱,實際動手能力差的問題。本文主要就工程造價應用型本科專業的實踐教學環節的一些問題進行探討。
關鍵詞:信息化 工程造價 應用型本科 實踐教學
《國家中長期人才發展規劃綱要(2010-2020)》頒布實施,要求高校進行體制改革,更新人才培養觀念,提出創新人才培養模式,改革教育質量評價和人才評價制度,“加快教育信息化進程”,促進教育內容、教學手段和方法的現代化。這就要求新辦本科的人才培養要同時緊扣“應用型”和“信息化”兩個關鍵點。這些國家政策和綱要是進行人才培養的指南。因而在遵循高等教育規律和適應應用型本科要求的前提下,深化工程造價專業教學探索與改革,培養具有掌握信息化技術的應用型人才,做好工程造價應用型本科專業人才培養模式的研究與實踐十分必要。
一、信息化條件下工程造價專業的發展趨勢
信息化是指人類全面利用信息技術,充分開發信息資源,提高各部門、各行業效率和效能的活動過程。信息化的出現給人類帶來新的資源、新的財富和新的生產力,形成了以創造性信息勞動者為主體,以電子計算機等新型工具體系為基本勞動手段,以再生性信息為主要勞動對象,以高技術型企業為骨干,以信息產業為主導產業的新一代生產力。……