在函數定義域教學中培養學生的思維品質
2016-12-26 10:04:09趙賢芳
考試周刊 2016年97期
趙賢芳
摘 要： 函數是高中數學中非常重要的一部分知識，也是高考考查重點，貫穿高中數學整個教學過程，而定義域作為構成函數的三大要素之一，其重要性自然不言而喻。定義域的學習不但可以幫助學生奠定學習函數的基礎，更可以培養學生良好的思維品質。作者結合教學經驗，從揣摩題干、導出值域、結合最值三個方面探討如何在函數定義域教學中培養學生的數學思維品質。
關鍵詞： 函數定義域 高中數學 思維品質
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