數(shù)學(xué)游戲在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究

曹迎春

摘 要：游戲在學(xué)生的學(xué)習(xí)之中是很受歡迎的，而數(shù)學(xué)對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)也是尤為重要的，加入游戲的數(shù)學(xué)教學(xué)會(huì)有很多的趣味性，能夠讓學(xué)生在游戲中提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和效果。數(shù)學(xué)游戲在初中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用特別廣泛，因此，本文將就游戲在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究進(jìn)行論述。

關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué)游戲 初中數(shù)學(xué) 教學(xué)過(guò)程

中圖分類(lèi)號(hào)：G633.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：C 文章編號(hào)：1672-1578（2017）07-0073-01

新課標(biāo)提出，教師在教學(xué)過(guò)程中要注重對(duì)學(xué)生邏輯思維能力和創(chuàng)新的培養(yǎng)，因此，在初中的數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中，教師要將游戲與教學(xué)內(nèi)容有效結(jié)合，提高初中學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛，讓數(shù)學(xué)課堂綻放不一樣的色彩。

1 游戲?qū)?，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

在一堂課中，最基礎(chǔ)最開(kāi)始的就是導(dǎo)入環(huán)節(jié)。良好的開(kāi)端是成功的一半，一個(gè)好的導(dǎo)入環(huán)節(jié)會(huì)讓學(xué)生很快地進(jìn)入到課堂的學(xué)習(xí)中，但是一般認(rèn)為導(dǎo)入在數(shù)學(xué)課堂中應(yīng)用不普遍，對(duì)學(xué)生沒(méi)有太大作用，其實(shí)不然；在數(shù)學(xué)課堂中，加入游戲型等有趣活潑的導(dǎo)入，同樣可以使學(xué)生盡快地投入到課堂中，開(kāi)始一節(jié)課的學(xué)習(xí)。初中階段的學(xué)習(xí)是一個(gè)關(guān)鍵階段，需要打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)去迎接以后的學(xué)習(xí)，面臨中考的壓力，學(xué)生可能會(huì)在課堂中感到疲累，因此，教師在教學(xué)過(guò)程中利用學(xué)生樂(lè)于接受的游戲來(lái)進(jìn)行導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛。初中生處在敏感的青春期，對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情忽高忽低，教師要根據(jù)初中生的心理特點(diǎn)和心理需要，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)有意義的游戲?qū)?，讓學(xué)生跟著教師進(jìn)行一節(jié)課的學(xué)習(xí)。……