用傳統文化拯救現行教育

侯榮香

【摘要】在物質利益至上的今天，我們的教育也不再是一方凈土。那么，如何從根本上提升師德、轉變師風呢？我想優秀的傳統文化正是拯救我們的一劑良藥。

【關鍵詞】師德 傳統文化 國學經典 “做人”

【中圖分類號】G52 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）31-0019-01

先看前段時間筆者對農村某縣小學教師工資的一組統計數據：超過50歲的教師每月能拿到6000元左右的工資；超過40歲的教師每月能拿到4500元左右的工資；超過30歲的老師每月能拿到3500元左右的工資；而剛剛走上教育崗位還在實習階段的新老師也能拿到2500元左右。

我這里還有另一組數據，那就是對小學農村教師上班時間的統計：刨去固定的暑假、寒假，刨去每周的雙休，刨去國家規定的法定節假日，如國慶、清明、端午等假期。仔細算下來，一個農村小學教師的上班時間也就半年。

最后再看這個縣的教學成績，全縣及格率為56%。 我們尚且不談論工資數額的大小，就筆者統計的三方面的基本數據，明白人一眼就看出問題所在了。是的，這三者是明顯的不成正比啊。這個某縣的教師工資平均起來也可謂高酬勞了，可總體成績在當地多年的市排名中竟位居末尾。

其實此類情況并不具有唯一性，筆者連續走訪了四個農村縣的教育狀況，情況都不容樂觀。但據當地財政部門透露，工資從不敢拖延。因為以前就有領教過，一旦有拖延情況，舉報電話馬上被打爆。我們不僅要問，這些老師是怎么了？

自古以來，老師就被冠以“蠟燭”、“人梯”、“人類靈魂的工程師”等等最美的稱號。日常生活中，一提到“老師”這個詞，我們的眼前也總會浮現出“奉獻”、“埋頭苦干”、“夜深人靜了，還在窗前批改作業”等等畫面。

可時至今日，在科技迅猛發展的今天，在人們從未有過的對知識無比渴求的今天，為什么出現了前面提到的情況呢？筆者也走訪了有關的教育主管部門。據透露，在物質利益至上的今天，我們的教育也不再是一方凈土。受社會大環境的影響，我們的“老師”這一行業也被銅臭化了。同時，教師的職業倦怠感逐漸年輕化，敷衍塞責也在悄悄地蔚然成風。

“十年樹木，百年樹人”。教育是一項漫長而宏偉的工程，它關乎著國家和民族的前途和未來。容不得一絲一毫的馬虎。更別說直接擔負這項工作的老師們了。所以，提升老師們的職業道德素養，已是擺在我們國人面前的一項刻不容緩的任務了。那么，如何從根本上提升師德、轉變師風呢？我認為，提升師德的前提是首先拋開“如何做老師”這個層面，而是從“如何做人”這一層面去作為切入點。而講到做人，追根溯源還得從傳統文化教育人手。

中華民族有著五千年的文化底蘊，而優秀的傳統文化則是老祖宗留給我們后人的一本做人做事準則大辭典。在這本大辭典里，我們會清晰地發現，諸子百家熠熠生輝，儒道釋和諧共生，修身、齊家、治國、平天下渾然一體。可以毫不夸張地說，優秀傳統文化在思想上有大智，在科學上有大真，在倫理上有大善，在藝術上有大美。

從這本大辭典里，我們能看到，古人尚且明白“人之初，性本善”、“首孝悌，次謹信”、“三人行必有我師”、古人還非常明白“己死不欲，勿施于人，己所不能，勿施于人”。

這本大辭典里的《三字經》、《弟子規》無不給我們娓娓道來著“我們從哪里來，我們又到哪里去”的做人真理。

這本大辭典里的《千字文》、《百家姓》又一一敘述著“一個人的力量有限，而一群人的力量是無窮”的處事之根本。

這本大辭典里的國學經典諸如唐詩宋詞有好多很有意境和工整的詩詞，細細品讀，不僅提高文化涵養，還能讓自己放松在古人的世界里，在這樣一個松靜自然的氣場下，你的身心也會得到休整，思考得到釋放，從而達到更高層次的人生狀態。可以說國學經典誦讀是培養民族精神的“不二法門”。

也許是因為現代社會發展太迅速，為了追趕發展的腳步，現代人只顧匆匆趕路，以至于忘記了為什么而出發。以至于古人研究的文化精華也被我們現代人遺忘在了角落。我想優秀的傳統文化正是拯救我們的一劑良藥。那就讓我們重新打開歷史的卷本，重新走進經典的長河。去找我們的“根”，去尋我們的“魂”。

作為身處一線的廣大教師，肩負著祖國教育的大任，是教育改革的先行者、主力軍，只有教師首先站在五千年優秀傳統文化這個歷史巨人的肩膀上，靜下心來誦讀、品味經典詩文，讓經典書籍浸潤我們的生命，陶冶我們的情操，凈化我們的心靈，我們的氣質才會逐漸變得高貴，內心才會逐漸變得博愛而不自私，性情才會逐漸變得細膩而平靜，一句話，我們的靈魂會變得高尚而偉大起來。最終達到提升教師職業智慧，完善教師師德。

在老師的引領感召下，讓這些傳統美德從小根植于青少年稚嫩的心靈，提高他們的人文素養，孕育他們純樸的民風。才能讓孩子們從小懂得如何待人接物，心地善良，舉止規范；才能從小樹立“天下興亡，匹夫有責”“位卑未敢忘憂國”“志當存高遠”“自強不息、厚德載物”等民族氣節。我們的國家才能強大。我們的教育也才能最終實現教書育人的根本宗旨。

總之，優秀的傳統文化能讓我們豁然開朗，找到丟失的自己，看清自己的內心。

所以，我說。讓國學經典來拯救我們的教育者，讓傳統文化來引領我們的教育方向。此舉必勝！endprint