淺談高校體育教育中的道德教育

張宜國(guó)

摘 要：相信很多數(shù)人都知道，絕大部分的學(xué)生從小學(xué)階段就開(kāi)設(shè)的有德育教育課程。反而進(jìn)入了大學(xué)卻沒(méi)有那么嚴(yán)格。德育教育工作需要我們從學(xué)生的各個(gè)方面進(jìn)行教學(xué)。保證好學(xué)生的發(fā)展和做人。因?yàn)椋瑖?guó)家也曾提到道德教育要滲透到各個(gè)高校中，在成績(jī)優(yōu)異的同時(shí)也要注意到道德思想的進(jìn)步和發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)生自身體育、智育、道德、勞動(dòng)于一體的能力。注重全面發(fā)展，促進(jìn)培養(yǎng)全面性人才。因此，高校在教育過(guò)程中應(yīng)把德育放在第一位。從而保障學(xué)生的優(yōu)秀健康發(fā)展。

關(guān)鍵詞：德育教育 全面發(fā)展 高校體育

一、高校體育教學(xué)中融入道德教育的必然性

德育自始自終都是高校教育的一大課程，在高校中，體育教學(xué)貫穿著道德教育，這不僅僅為了學(xué)校體育改革的需要，更重要的是教育思想，教育模式需要更新。在重視道德教育發(fā)展的同時(shí)，也需要注意到整個(gè)大的教育環(huán)境，效果當(dāng)然更重要。從而促進(jìn)學(xué)上的自身發(fā)展。自身的道德素質(zhì)提升。

（一）有利于促進(jìn)高校體育改革的進(jìn)步和發(fā)展

伴隨著我國(guó)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，政治、經(jīng)濟(jì)、文化全球化的發(fā)展。許多高校體育教學(xué)中也開(kāi)始陸續(xù)出現(xiàn)很多的教育問(wèn)題。阻礙了我國(guó)體育事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。在高校中進(jìn)行體育教育事業(yè)的改革，能夠更好的促進(jìn)發(fā)展。改革促進(jìn)進(jìn)步，道德教育在體育教學(xué)中的融入能夠給新的教育教學(xué)帶來(lái)更好地發(fā)展。

（二）有利于培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)

書(shū)上能夠帶來(lái)的知識(shí)點(diǎn)也僅限于書(shū)中，如何能夠引用到自己的身上，這需要學(xué)生對(duì)自己有個(gè)明確的認(rèn)識(shí)和了解。……