目標明，層次清，形式多
2018-01-15 19:23:04夏良中周霞
數學學習與研究 2017年23期
關鍵詞：高中數學
夏良中+周霞
【摘要】課堂作業是教師幫助學生鞏固所學知識、拓展思維訓練、提升學習技能的重要介質.教師在預設課堂教學內容中，必須將課堂作業作為其重要“準備”對象，為教師有效教學提供豐富載體和重要條件.本文作者對高中數學課堂作業科學有效預設進行簡單論述.
【關鍵詞】高中數學；課堂作業；預設；目標；層次；形式；淺談endprint
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