高中語文課堂教學(xué)中加強情感教育的策略研究

蒙華強

摘 要：語文知識的學(xué)習(xí)對孩子的影響是十分巨大的，它直接影響到孩子以后的為人處事和語言表達技巧，而高中階段的語文學(xué)習(xí)尤為關(guān)鍵，這一段時期的高中語文知識的學(xué)習(xí)大部分要靠課堂知識的學(xué)習(xí)，而課堂知識靠我們老師去傳授，因此，我們應(yīng)當加強語文課堂知識的傳授，尤其是加強課堂教學(xué)中情感教育的投入。

關(guān)鍵詞：高中語文課堂教學(xué) 加強情感教育 策略研究

高中的課堂大部分都還是比較枯燥無味的，讓學(xué)生沒有興趣去聽講，無異于趕鴨子上架，這時候便需要我們老師盡可能多地去創(chuàng)設(shè)一些教學(xué)妙招來營造良好的聽課氛圍，而加強情感教育就是一個十分不錯的選擇，讓學(xué)生能夠在課堂上融入自己的情感，從而產(chǎn)生對語文的學(xué)習(xí)興趣，積極主動地接受課堂知識，把這些知識融入自己的生活中，真正的發(fā)揮語文存在的意義。

一、高中語文課堂學(xué)習(xí)

高中階段是我們孩子人生中的一個關(guān)鍵時期，對他們今后的人生有十分重大的影響，而語文的知識就是其中的一個關(guān)鍵內(nèi)容，語文是我們的傳統(tǒng)文化，其中包含著太多對我們中華民族有益的東西，我們的孩子能夠從語文的學(xué)習(xí)中學(xué)會一些為人處事的道理，甚至學(xué)到安邦治國的理念。但現(xiàn)狀是，現(xiàn)在絕大多數(shù)高中語文課堂教學(xué)過于死板，教師單純地、片面地去追求學(xué)生考試成績，以考試分數(shù)作為主要的考核標準，殊不知，這種做法違背了我們開設(shè)……