小學語文教學中學生閱讀能力的培養研究

寧愛蓮

摘 要：高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。要想獲得進步，就要讀書。要想讀懂書，就要具備一些閱讀能力，。不僅是學習方面，而且生活和工作中都需要閱讀。閱讀是我們獲取信息，了解世界最新動向，掌握知識的最便利的途徑。所以閱讀能力的培養應從早開始。因此，如何培養小學生的閱讀能力是現在教育者研究的重中之重。本文主要從小學語文教學中，如何培養學生的閱讀能力的問題進行研究，并提出五個建議來提高學生的閱讀能力，進而有利于小學生閱讀能力的提高。

關鍵詞：小學語文 教學 閱讀能力 培養

小學語文是我國所有科目中最重要的一門課程，它對于學生的全面發展起著至關重要的基礎性作用。隨著我國經濟實力的不斷增強，國家在教育培養人才方面也提出了更高的要求，這樣才能培養出符合國家發展需要的全方面人才。閱讀，特別是小學閱讀，它起著非常重要的作用。所以對于小學語文的教學過程中，閱讀能力的培養是教學的主要內容。閱讀能力的培養是學好語文知識的基礎，所以本文將提出一些提高學生閱讀能力的方法，從而更好的促進小學語文教學中對學生閱讀能力培養的進程。

一、小學語文教學中學生閱讀能力培養的重要性

小學語文教學的重要目標是培養學生的閱讀能力，這一目標始終貫穿于整個語文教學內容之中。閱讀能力是指對書面語言進行自我理解及認識的能力，這種閱讀能力是我們賴以生存的基礎能力以及在外在保障。……