摘?要:隨著我國經濟的發展和科技水平的快速提升,我國已經進入了新媒體時代,新媒體時代的到來給高校大學生的思想和行為都帶來了沖擊和改變,為了適應新媒體時代高校大學生生活思想上的變化,高校教育者應該轉變自己的工作方式,結合新媒體時代的特點,積極抓住新媒體時代給教育工作帶來的機遇,同時積極應對新媒體時代帶來的挑戰。只有順應新媒體時代的發展潮流,才能夠做好新媒體時代下高校大學生的學生管理工作。本文從實際中新媒體的發展給學生管理工作帶來的挑戰入手,著重分析和探討了如何把握機遇做好高校大學生管理工作。
關鍵詞:新媒體時代;高校大學生;學生管理工作;機遇和挑戰
改革開放以來,發展迅速的不僅僅是經濟和社會,還有我國的文化。經濟的發展和社會的進步有力地推動了文化的發展,文化的發展需要有載體去承載和記錄,而網絡剛好成了新時期文化進步發展的新載體,也就隨之進入了我們所說的新媒體時代。新媒體時代是青年人的時代,因為新媒體時代的中堅力量是大學生,因為大學生是最容易接受新鮮事物的社會群體。所以,新媒體時代的到來對高校大學生的學生管理工作來說,是一把雙刃劍,因此,這就對管理者的工作提出了更高的要求。
一、 新媒體時代為高校大學生管理工作帶來的挑戰
(一) 新媒體為學生管理工作創新了管理和教育形式
新媒體時代本質上其實就是由數字技術以及移動技術構成的一個巨大的、遍布社會的一個網絡體系,因為它的覆蓋性比較廣,所以新媒體時代的信息一般都具有廣泛性和即時性的特點。高校大學生的學生管理工作的管理者可以及時地從網絡上獲取最新的訊息,以保持和學生們的思想步調一致,在監管學生的思想動態和與學生進行思想交流的時候也可以借助新媒體來對學生進行管理。新媒體時代的到來沖擊了傳統的學生管理工作模式,拓寬了管理者與學生溝通和交流的渠道,同時也創新了教育形式。
(二) 信息的多元化為德育工作帶來了更大的挑戰
眾所周知,網絡的世界是一個開放性的世界,在新媒體時代下,信息不但具有上文我們所說的廣泛性和即時性,還具有相當的自由性。網絡的飛速壯大和發展,使學生獲取信息的渠道不再局限于書本和報紙,高校大學生可以借助新媒體迅速獲得他們想要的信息。但是網絡上快餐化的信息良莠不齊,大多具有雙面性,因為高校大學生目前還處于人格尚未完全形成的階段,這些信息雖然能夠在一定程度上拓寬學生的視野,但是也極易改變學生的人生觀和價值觀。教育的主流應該是師長,快餐化的網絡信息比起枯燥無味的德育講課更易被學生接受,這實際上對學生正確人生觀、價值觀以及世界觀的形成有害而微利。
(三) 即時性的信息對學生管理者的管理工作提出了更高的要求
新媒體時代信息的傳播具有即時性的特點,也就是說學生可以在事情發生的第一時間做出反應,這樣的話學生工作的管理者對該事件的處理就滯后于學生對該事件的反應時間,而這對學校的教育活動的開展往往起阻礙作用。
二、
如何應對新媒體時代對高校大學生學生管理工作帶來的挑戰
(一) 加快轉變新媒體時代的管理方式,培養創新意識
大多數高校大學生的學生管理工作管理者的思想還停留在傳統的管理理念和模式上,但是要想做好學生管理工作,需要順應新媒體時代的發展潮流,抓住新媒體時代帶來的機遇。管理者應該加快轉變學生管理模式,盡快樹立起創新意識,結合自身的學生管理工作經驗以及所學知識,充分利用好新媒體這個新的平臺,把新媒體形式重視起來。學生工作的管理者應該學會利用網絡及時地掌握學生的思想動態和心理變化,并且利用新媒體形式對學生加以引導。在新媒體時代的大潮之下,高校大學生學生管理工作的管理者只有與時俱進,及時更新自己的知識結構和思想觀念,才能夠靈活地應對新媒體時代所給予的挑戰。
(二) 提高新媒體使用的技術水平,利用新媒體形式進行管理
新媒體時代的到來,促進了網絡技術的發展,同時也在此基礎上衍生出了多種新媒體平臺。學生管理工作的管理者要牢牢把握住新媒體平臺在思想教育方面的優勢,充分發揮移動媒體在管理工作中的長處。例如,管理者可以創建多個新媒體的賬號,定期向學生推送一些正能量的教育相關訊息,在無形之中引導學生的思想行為方式。學校高層應該及時更新辦公系統以及相應的新媒體設備,為學校的現代化建設做好保障工作。除此之外,管理者還需要及時提高自身的綜合素質,提高使用新媒體相關設備和軟件的技術水平,以便能把高校大學生的學生管理工作做得更好。
(三) 增加傳統教育方法的趣味性,保障學校管理的主流性
雖然我們身處新媒體時代,但是現實生活仍然是學生管理工作的中心和主陣地,在利用新媒體做好管理工作的同時,廣播以及校園報刊等傳統手段也不能丟棄。管理者可以開拓創新,將傳統宣講方式同新媒體形式相結合,增強傳統方式的趣味性,通過一系列的活動來完善校園教育。只有新媒體形式教育與傳統教育手段相結合,才能在最大程度上提高高校大學生學生管理工作對學生思想引導、教育的有效性,從而為校園和學生的全面發展做出突出貢獻。
三、 總結
新媒體時代的到來具有必然性,它是人類社會發展到一定階段的必然產物,我們在享受它所帶來的便利以及機遇的同時,也要迎接相應的挑戰。高校學生管理工作的管理者需要具有與時俱進的思想觀念,及時汲取有關信息,始終保持與學生思想變化同步發展,并且提高自己適應新形勢、新事物的能力,避免因新媒體時代的到來導致學生管理工作產生滯后性。只有把新媒體技術同傳統教育手段結合起來,高校大學生的學生管理工作才能夠更上一層樓。
參考文獻:
[1]張永汀.校園新媒體對高校思想政治工作的影響與對策[J].唐山職業技術學院學報,2012(01).
[2]王新忠.新形勢下做好高校學生工作的路徑選擇[J].知識經濟,2015(23).
作者簡介:
劉鈞婷,山東省煙臺市,濟南大學泉城學院。