丁潔瓊
摘 要?寫作是語文教學(xué)課程中非常重要的內(nèi)容之一,對許多學(xué)生而言也是提起來十分頭疼的一項(xiàng)內(nèi)容。很多學(xué)生不僅沒有寫作的興趣和技巧,更是害怕寫作文,所以學(xué)生的作文質(zhì)量并不高。小學(xué)語文教師要想構(gòu)建高效的寫作教學(xué)課堂,提高寫作教學(xué)的有效性。就必須從目前的小學(xué)語文寫作教學(xué)現(xiàn)狀入手,積極的解決學(xué)生抵觸寫作課程的現(xiàn)狀,培養(yǎng)學(xué)生的正確寫作能力,以引導(dǎo)學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)寫作魅力,從而以新姿態(tài)投入到寫作學(xué)習(xí)之中。
關(guān)鍵詞?新形勢;小學(xué)語文;高效課堂;寫作教學(xué)
中圖分類號:H193.6 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1002-7661(2018)15-0184-01
寫作教學(xué)是語文教學(xué)中的重要內(nèi)容,其教學(xué)目標(biāo)側(cè)重于語文知識的應(yīng)用,也就是在寫作教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生能夠靈活的用詞和造句,甚至可以布局謀篇,以培養(yǎng)學(xué)生的寫作意識。這對于處于小學(xué)階段的學(xué)生較為困難,有些學(xué)生更因此存有抵觸心理??v查小學(xué)生的寫作水平,絕大部分學(xué)生都是“空口白話”式作文,或流水賬式作文,作文技巧與方法全無。所以小學(xué)語文教師要想實(shí)施有效的語文教學(xué),構(gòu)建高效寫作教學(xué)課堂,就必須從目前寫作教學(xué)存在的問題入手,通過糾正自己的方式方法,在解決教學(xué)問題的過程中提升寫作教學(xué)有效性,以實(shí)現(xiàn)高效寫作教學(xué)課堂的構(gòu)建。
一、尋找生活語文素材,打開學(xué)生的寫作大門
這里所說的選材也就是學(xué)生在文章中的寫作素材,有很多學(xué)生在寫作時(shí)經(jīng)常會看到題目好像有很多想法,但在落筆時(shí)卻發(fā)現(xiàn)腦海里“空空如也”,無話可說。……