王雷雷
【摘 要】在中國特色社會主義發展道路邁入新形式的前提下,應當充分落實和完成高校學生的黨建工作,而高校輔導員是在進行這一部分工作內容的重要力量,應當充分結合高校思政教育和管理內容開展黨建工作,黨建工作對于學生綜合能力素質水平的提升大有裨益。輔導員與學生的日常生活工作聯系極為密切,通過高校輔導員對學生黨建工作的重視,可以著力加強黨的建設和黨對高校的綜合領導作用。黨的十九大科學精準的闡述了我國當前的發展脈絡和發展方向,中國特色社會主義進入新時代,要求高校黨建工作制定出更高的標準,更好的完善高校大學生價值觀念的塑造。
【關鍵詞】高校輔導員;黨建工作;重要作用
【中圖分類號】G645 【文獻標識碼】A
【文章編號】2095-3089(2018)33-0083-02
一、高校輔導員開展黨建工作面臨的重要困難
1.高校學生的價值觀念較為多元化。
中華民族5000年歷久彌新,目前迫切需要實現偉大復興,不斷爭取到國際社會的話語權,時天全國經濟穩定長遠發展。高校學生是目前社會發展的中堅力量,高校學生價值觀念的培養和塑造對于整體社會的發展意義重大,因此,大學生價值觀念的具體塑造和調整修補工作十分重要。中小學教育十分重視課堂內容和基礎書本知識的傳授,卻通常忽視了學生價值觀念的培育和養成,社會各種形式的誘惑使得大學生的思想觀念受到了大規模的沖擊,受到社會享樂主義等非主流價值思想的影響,社會信任問題層出不窮。大學生的道德教育層面存在許多漏洞,很多學生由于價值觀念歪曲,把入黨作為實現個人利益的一種非正常手段,此類問題對高校輔導員具體工作的開展提出了一系列挑戰。
2.無法同時做到教育和管理。
十九大召開以來,高校學生的黨建工作也在深入開展不斷推進,高校黨員發展速度大幅度增快,黨建工作需要對入黨發展對象進行質量把控,但是后續的入黨管理教育層面卻不甚嚴格。
出現此類無法同時兼顧教育和管理工作的原因是,高校輔導員管理工作的主要側重點在新黨員的發展工作層面,并沒有充分考慮,入黨后學生黨員的教育管理問題。因此,導致學生入黨后的行為管理為得到有序規范,出現不負責任信任缺失的社會問題,這便是黨員發展培養質量急轉而下,這要求負責黨員教育管理工作的高校輔導員充分重視教育管理工作,合理兼顧學生的教育和后續管理。
二、高校輔導員在學生黨建工作中的重要作用
高校輔導員在自身的工作崗位上不斷積累經驗知識,為大學生黨建工作做出了卓越貢獻,高校輔導員自身業務素質能力在黨建工作中得到了充分的呈現。
1.高校輔導員是學生入黨的引領者。
高校輔導員走在了學習時代先進理念和先進思想的前沿,是傳播新時期中國特色社會主義思想體系的中堅力量,對于學生的成才指導和人生發展有重要的引領作用,對引導學生堅定理想信念起到引領者的作用。作為高校黨建輔導員,在開展與學生交流溝通的黨建工作室必須堅持自身的準確立場和責任方向,深刻了解我國發展歷史和近年來的深刻變化,向學生傳授中國特色社會主義在新時代發展下的新要求,注重把握我國社會主要矛盾的具體轉變,以自身的管理理念基礎做好學生黨建工作,積極開展針對學生干部的新時代精神主題講座教育,引領學生了解黨的新作風和新思想建設。
2.能夠著力加強學生黨員思想建設。
高校輔導員承擔的黨建工作應當十分注重學生黨員工作的思政教育意識,在具體的高校課程內容設置體系中引入黨的思想,通過實際具體的理論學習和社會實踐操作,引導大學生樹立正確完善的處事價值觀。高效思政教育能夠使得學生在潛移默化的學習氛圍中受到深遠持久的影響,著力提高學生的黨性覺悟建設,高校輔導員在開展黨員工作的思想建設時,可以采取定期學習的模式,針對性學習先進黨員為人民服務的工作事跡,組織學生開展自由討論,并且引導學生查閱文獻反饋思想,加強學生黨建思想教育,不斷構建和完善體系明確的教育網絡系統。
3.能夠引導學生自覺踐行社會主義核心價值觀。
高校輔導員作為高校基層黨建工作責任的重要參與者,在具體的黨建工作中結合高校大學生日常生活開展管理教育工作,高校輔導員作為最貼近當代學生價值觀念的教師團體,可以根據學校情況自由開展操作性較強的黨建活動,認真學習和落實黨的教育方針,以積極的實際行動向高校學生展示共產黨黨員的精神風采。在具體的黨建工作中以身作則,努力做出優秀卓越的貢獻,為社會主義接班人的培養竭盡全力鞠躬盡瘁,并且需要深度重視學生的綜合發展,包括其業務素質能力和課程基礎內容的學習,引導高校學生樹立完整明確的人生道德體系,幫助學生解決生活和思想政治教育方面存在的困難與挑戰,事事處處充分關注學生黨建工作的開展。
結語
高校輔導員在整體學生管理工作中承擔著重要的責任,作為與學生直接接觸的高校管理工作人員,輔導員不僅是學生最了解以及信賴度最強的教師團體,更是開展黨建工作的重要連接載體。高校學生黨建工作的順利開展與輔導員管理工作密切相關,在高校學生入黨推薦以及入黨教育和考察等多個方面至關重要,高校輔導員隊伍工作理念的有效落關乎到學生黨建工作是否能夠順利開展,因此,需要積極推動高校輔導員開展學生黨建工作,保障高效的思政教育工作妥善推進。
參考文獻
[1]蘇興,王芳,張欣媛 . 論高校輔導員如何做好學生黨建工作 [J]. 教育教學論壇,2013(41):117-118.
[2]趙菲 . 淺談高校輔導員如何做好學生黨建工作 [J]. 華章,2014(23):37.
[3]趙文.強化高校基層黨組織政治引領作用研究[J].北京教育·高教,2017(7-8):84.
[4]李娟 . 淺析民辦高校輔導員對學生黨建工作的影響 [J]. 教育界,2016.