淺析電腦繪畫在小學美術教學中的作用

胡夕瑤

摘 要：隨著科技的飛速發展，電腦作為一種實用工具進入了人們的學習和生活，以電腦為載體的繪畫軟件也應運而生，電腦繪畫的產生對常規的美術繪畫造成了一定的沖擊和影響。主要通過電腦繪畫與常規繪畫的對比分析，來突出電腦繪畫對小學美術教學的促進和深化作用。

關鍵詞：電腦繪畫；常規繪畫；小學美術；作用

一、電腦繪畫的含義

電腦繪畫是一種運用電腦的手段和技巧進行繪畫創作的形式，通常以卡通或者游戲的形式進行繪畫，用掃描輸入進行繪畫創作隨意性相對較強，且比較容易掌握。隨著科技的進步和電腦的普及，很多以電腦為載體的繪畫軟件也應運而生，運用軟件在電腦上進行繪畫，已經是很常見的現象了。

二、電腦繪畫與常規繪畫的區別

小學美術中的常規繪畫主要強調的是筆法線條、構圖色彩，但電腦繪畫對于這些要求并不是很高，即使是繪畫基礎較弱的學生，只要能夠掌握并熟悉使用繪畫軟件，就可以輕輕松松完成一件作品。

美術課堂中的常規繪畫畫種較多，如水粉、水墨等，不同的畫種所需的工具也各不相同。水粉需要準備專用的水粉顏料、畫紙和畫筆；水墨畫則需要文房四寶等。顏料不同，著色技巧不同，因此難度較大，學生的繪畫水平不一，作品的完成情況也有優有劣。電腦繪畫在工具準備來說就非常簡便，只需要適合學生操作的繪畫軟件就可以了，像windows自帶的畫圖軟件、奇奕畫王等，只需要學生通過移動輕觸鼠標，點擊相應的功能和工具，就能畫出不同的效果。

美術作品最吸引人的便是它鮮艷的色彩，但對于學生來說調色是一件極具挑戰性的事情。市場上比較普遍的是12或24色的涂色工具，如果想要讓畫面中的顏色更加豐富有層次，這時候就需要學生自己配色，這對基礎較弱的學生來說難度較高。而電腦繪畫就將此難題進行簡化，每一個繪畫軟件都有調色盤，里面有各種不同的顏色，使用軟件進行電腦繪畫時，只需要輕點調色盤里的顏色，也可以通過調整顏色的明度和純度達到更加有趣的色彩變化。學生選擇自己喜歡的顏色，自由搭配，可以大膽表現出色彩的美麗變化。

同學們在進行繪畫創作時最怕的事情莫過于畫錯，所以有時就會表現得比較拘謹，束手束腳。電腦繪畫很好地解決了這個煩惱，因為它具有撤銷的功能。線條畫歪畫錯，通過右擊鼠標撤銷，返回到上一部操作；顏色涂多涂錯，也可以用同樣的方法重新進行著色。

使用電腦繪畫軟件進行創作，操作簡單，功能強大，即便你的基礎非常薄弱，只要你擁有天馬行空的想象力，都可以和別的同學站在同一起跑線，畫出同樣有趣優秀的作品。在電腦上繪畫，學生比較容易獲得成功感和滿足感，這就是學生喜愛電腦繪畫的原因。

三、電腦繪畫對小學美術教學的作用

（一）新奇的繪畫軟件激發學生學習興趣

電腦是信息時代的產物，而電腦繪畫軟件則因為時代不斷發展，也在不停地更新。對于小學尤其是高年級學生來說，他們已經習慣了常規的紙上繪畫，而新奇有趣的電腦繪畫進入美術課堂，能夠給他們的美術學習帶來新的活力。電腦繪畫寓教于樂，適合小學生的特點，尤其是對于基礎薄弱的學生來說，近乎游戲的繪畫方法會給他的心理減壓，甚至激發他的美術學習興趣，讓他們在玩中學，在學中玩。現在的繪畫軟件有很多自帶的素材，所有的素材都可以任意搭配、組合，變成一幅富有創意的作品。電腦繪畫軟件的操作也很簡單，只需移動鼠標輕輕點擊，就能在屏幕上作畫，無需繁瑣的準備，也不會弄臟手，錯了也可以重新調整。這些，對小學生繪畫來說無疑具有莫大的吸引力，激發并培養了學生的學習興趣。

（二）豐富的處理效果激發學生的創作欲

電腦繪畫軟件的更新使它擁有更多新的特殊功能，同樣也使得電腦繪畫的處理效果更加富于變化。像現在很多的繪畫軟件都有諸如“變形”“旋轉”的特殊效果，學生繪畫完之后可以通過這些指令，將作品變成截然不同的樣子，讓作品變得夢幻。這些豐富有變化的畫面，使得學生都躍躍欲試，大大地激發了學生的創作欲望。

（三）無限的表現空間培養學生的創造力

電腦繪畫的表現空間是無限的，學生在掌握繪畫軟件的操作方法之后，老師可以隨機擬定主題，讓學生根據主題加以想象，自由發揮。學生的創意無窮，只要老師加以提示，就可以畫出不同意境之美，樂在其中。當學生懂得把腦海中的畫面通過繪圖軟件表現出來后，就可以讓學生自定主題作畫，大膽創意。這樣更能培養學生的創造力，創作出風格獨特的作品。

（四）簡便的教學手段優化教學過程

一堂美術課只有40分鐘，要在有限的時間內完成教學且不增加學生負擔，難度略大。電腦繪畫為美術老師設計教學提供了便利，繪畫軟件中的各類功能，縮短了老師示范的時間，給學生的練習時間帶來了充足的保障，優化了教學過程。

電腦繪畫激發了學生的學習興趣和創作欲，培養了他們豐富的想象力，而且對于美術課堂教學起到了優化的作用。在教學當中，我們要利用電腦繪畫引發孩子的學習興趣，從而提高教學質量。讓我們的孩子在現代科技教學中不斷進步，讓小學生在電腦繪畫的學習中收獲知識，收獲快樂。

編輯 高 瓊