報刊閱讀在大學英語教學中的運用研究

施立平

摘要：為了能夠讓大學英語更好的貼近生活，對于大學英語教學來說，應該有效運用各種教學資源，不斷的對其進行拓展和創新，使大學英語的內容能夠與時俱進。在大學英語的教學中，英文報刊閱讀逐漸被運用起來，由于它具有實用性和有效性，所以在教學資源、拓展知識以及英語運用等方面都是很有幫助的，與此同時，英語報刊閱讀也能大大提升學生學習英語的熱情，在一定程度上提高了大學英語教學的效率。以下對報刊閱讀在大學英語中的應用進行了探析，在探析中找出其產生的影響和采取的措施，以供人們參考。

關鍵詞：英語報刊閱讀；大學英語教學；閱讀能力；應用語言能力；探析

前言：

隨著社會的發展，對人們開拓視野來說，閱讀顯得越來越重要，它不僅能夠讓人們吸收更多的知識，同時它也能夠讓人們更好的進行溝通。想要學好英語，閱讀是必不可少的，閱讀能力在一定程度上影響著聽力和寫作的能力。所以，如果想要大學英語教學更加有效率，就必須重視大學生的閱讀理解能力。雖然語法固然重要，但是英語閱讀理解作為檢測大學生能力的重要標準，還需要積極培養學生在實際應用中的語言閱讀能力。但是在大學英語教學中，想要提升大學生的英語閱讀能力是非常困難的，所以，需要把英語報刊閱讀應用到大學英語教學中，它對于有效提升大學生的英語閱讀能力是很有幫助的。

1.英語報刊閱讀運用到大學英語教學中的重要性

根據發現，在大學英語教學中，死板的英語閱讀素材和較少的課外閱讀是限制大學生閱讀能力發展的關鍵因素。大學生主要通過英語教材來學習英語，但是由于書本教材都比較死板，大學生想要在實際生活中靈活運用英語知識是不太可能的，書本教材不夠貼近人們的實際生活。因此，在英語教學中，大學生沒有足夠的學習熱情，從而導致其英語能力不足。英語報刊閱讀的出現，在一定程度上改善了學生對學習英語的態度，從而激發了他們的興趣愛好。

2.英語報刊閱讀對大學英語教學的意義

學生的自主創造能力和閱讀素材的習性，都能夠對大學英語的成效產生一定的影響。培養和鍛煉學生的英語能力是研究英語報刊教學的重要目標。通過實踐證明，學生通過閱讀報刊素材對大學英語教學來說是非常有意義的，主要表現在四方面：一是能夠增加學生學習英語的熱情，提高學習的主動積極性；二是對西方文化有了一定的了解，能夠提升學生的多元化修養；三是掌握學習技能，對大學英語四六級有一定把握；四是對閱讀理解能力進一步加深，能夠幫助提高學生在聽、說、讀、寫方面的能力。

3.英語報刊閱讀運用到大學英語教學的對策

英語教學資源主要通過英語報刊來獲取，如果想要英語知識技能得到更好的發展，就必須有效運用這些資源。所以，教師在報刊閱讀課的教學中，應該以學生為主體，對他們有所了解并根據他們的興趣愛好選擇相關的文章素材，促使能夠傳授給他們更多的知識技能。

3.1根據英語報刊的聽力鍛煉作出對策

比如，聽力素材可以選擇英語報刊中一些比較幽默的小笑話。這有利于激發學生的學習興趣，在一定程度上還可以幫助學生消除慌張、恐慌的情況。很多學生在聽的過程中都能夠集中注意力，迫切想要理解故事的主要內容，甚至之前對英語不太敏感的同學也會去認真聽課，久而久之，這有利于提高學生的英文水平。為了能夠讓學生的整體聽力水平有所提高，教師應該定期組織演講活動，讓學生把自己感興趣的英語小故事在課上展示給同學們，為他們提供一定的展示平臺。

3.2根據英語報刊的口語鍛煉作出對策

為了能夠在生活中靈活運用英語，教師在英語教學的過程中，不要給學生一味灌輸知識，還要注重培養學生的語言實踐能力。由于報紙上的閱讀素材特別貼近人們的生活，所以教師應該加以利用，這有利于學生對其產生興趣并積極主動的討論，從而使教學順利開展。為了能夠讓學生充分發揮他們的主觀能動性，教師不僅要挑選適當的題材，還要讓學生在課前對相關的文章進行預習，在課上，教師不要對學生吝嗇鼓勵和表揚，這有利于幫助學生在課堂上能夠主動大膽的發言。

3.3根據英文報刊的閱讀鍛煉作出對策

隨著科學技術在不斷的發展，學生也可以在網絡中找到更多的材料素材。為了能夠讓學生熟知各國新鮮事物，對英文知識進行鞏固加深，讓學生的獲取信息的能力有所提升，就必須閱讀大量的英語報刊。在英語報刊中，經常會出現各種新鮮的詞匯，有很多奇聞趣事，還會有比較有名的建筑，它能夠與時代接軌。所以，將英語報刊適當的運用到英語教學當中，對培養學生閱讀英語報刊的能力是很有幫助的。

3.4根據英語報刊的寫作鍛煉作出對策

大學生在英語寫作這一方面并不是很感興趣，他們對英語素材的積累少之又少，所以大多寫的都是中國式英語，為了能夠解決這一問題，教師在學生閱讀英語報刊時要求做到以下幾點：一是要求學生做筆記，遇到比較好的語句要摘抄下來，反復朗讀；二是多注重學生的書面表達能力，要求他們把在課上談論的話題記下來；三是在閱讀之后要寫讀后感，用自己的語言概括文章的內容，這有利于提高閱讀效果。

4.教師在英語報刊閱讀運用到大學英語教學中所起到的作用

為了學生能夠更好的學習英語，教師在教學的過程中必須做到兩點：一是對學生的英文水平要有一定了解，在其基礎上選擇合適的的文章。因為學生所處的年級不一樣，所以英語水平也不太相同，教師在挑選閱讀素材時要格外重視，把超出學生能力的文章排除掉。與此同時，教師在教學的過程中還要逐漸對其加深難度，根據不同年級的學生提供不同的閱讀素材；二是教師和學生之間要有良好的溝流和交流。教師要適當的鼓勵學生，善于發現學生的優點，這在一定程度上增加了學生的信心，學生也要主動的與老師進行溝通，對于不會的問題要及時詢問教師，這有利于提高學生的學習效率。

5.結語

英語報刊不僅能夠讓學生有效學習、了解到更多的文化知識，還在一定程度上讓學生感受到快樂。英語報刊能夠激發學生學習英語的熱情，它是提升閱讀能力的最佳閱讀素材。將英語報刊運用到大學英語的教學中，對學生提高英文水平是很有幫助的，與此同時，也大大拓展了學生的知識視野，這有利于學生在學習英語的道路上會越來越好。

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