豎中線在“找點定位寫字法”中的重要作用

劉燕

摘 要：小學(xué)語文新課程標準明確指出： “寫字教學(xué)對于提高小學(xué)生的文化素養(yǎng)起著重要的作用”。在小學(xué)低年級階段，把訓(xùn)練學(xué)生寫好字作為提高學(xué)生基本素質(zhì)的切入口是切實可行的，也是行之有效的。實驗小學(xué)在建校的30多年來一直進行著寫字教學(xué)的探索與研究，逐漸形成了具有自己特色的寫字教學(xué)的做法與經(jīng)驗，總結(jié)出了一套切實可行的指導(dǎo)學(xué)生寫字的模式——“找點定位寫字法”。

關(guān)鍵詞：小學(xué)語文；寫字法

中圖分類號：G623.2 文獻標識碼： A 文章編號：1992-7711（2018）04-028-01

運用“找點定位寫字法”教學(xué)，在指導(dǎo)學(xué)生寫字前要先領(lǐng)學(xué)生認識田字格并把田字格細分為“三線四格五中心”。

字的重心就是整個字的分量的中心點。書寫時字的重心握準了，寫出的字才不會上歪下斜，左偏右倒，而顯得平正。而“三線”中的“豎中線”在尋找字的重心中則起到舉足輕重的作用。

一、重心筆畫，做支撐

重心筆畫就是支撐整個字重心的筆畫。獨體字是由基本筆畫構(gòu)成的，在所有漢字中，它是構(gòu)成眾多合體字的結(jié)構(gòu)單位。因此，熟悉掌握獨體字的重心，是寫好字的基礎(chǔ)。

如：“小”、“中”、“木”、“來”、“平”這組字是呈中心對稱式的獨體字，當一個字中間有明顯的豎或豎鉤的時候，那么這個筆畫就是這個字的重心筆畫，而這個重心筆畫必定要寫在豎中線上且要把它寫直、居中，以保證左右筆畫分布均勻。

以“小”為例， 先讓學(xué)生整體觀察這個字，知道它正確的寫字筆順，然后找點定位，找出橫中線的左、右中點，第一筆“豎鉤”從豎中線的最上邊頓筆起筆，沿著豎中線向下運筆行筆，至豎中線底部頓筆向45度方向出鉤。左右兩邊的“點”則各壓在橫中線的左右中點上。第一筆“豎鉤”是這個字的重心筆畫，一定要寫在豎中線上。

再如“來”字， 先找點定位，找出1、2小格的中間點。第一筆“橫”，從一小格中心點扛至二小格中心點上方，第四筆“橫”畫的特點是比第一筆要長，要寬于橫中線的左右中點。“豎”畫是這個字的重心筆畫，穿過大中心點壓在豎中線上，其他筆畫就圍繞大中心來寫就可以了。像這種類型的字我們只要掌握“豎”畫寫在豎中線上，整個字就能寫得平穩(wěn)了。

二、重心點，保平穩(wěn)

重心必須居中以保證左右力量的均衡，如果字的中間沒有明顯的“豎”和“豎鉤”這樣的重心筆畫，像“火”、“大”、“各”“義”“女”等字，那該怎樣找它的重心呢？這時就要找一個具有同樣作用的點，那就是這個字的重心點。以上幾個例字的重心點就是交叉在豎中線上的交叉點，而這些交叉點或就是在大中心點，或是在大中心點上方，或是在大中心點下方。無論是在哪方，都必須是交叉在豎中線上，否則這個字就偏離重心寫歪了。

如“火”字， 它的重心點就是大中心點。寫“火”字之前先找點定位，輕輕點出1、2小格中心點及大中心點，第一筆“短點”從1小格中心點輕落筆，第二筆“短撇”要高于2小格中心點起筆，然后經(jīng)過2小格中心點撇出鋒，第三筆“長側(cè)撇”從豎中線頂格起筆再向左側(cè)行筆出鋒。最關(guān)鍵的穩(wěn)定字重心的“捺”畫，一定要從大中心點輕落筆，再向右下行筆至捺角處頓筆出鋒。而“女”字，它的重心點就在大中心點下方的豎中線上?！案鳌弊?，它的重心點則在大中心點上方的豎中線上。

又如“窗、家、圖”等字既沒有明顯的“豎”、“豎鉤”，又沒有筆畫的交叉點，那它的重心則在這個字的“點”畫上，而這個“點”畫，也必須是落筆在豎中線上。如“家”， 第一筆“點”必須壓在豎中線上，如果“點”落筆在別處，那這個字在田字格里就寫偏了。

由此可以看出，只要能把字的重心點寫在豎中線上，那這個字寫起來就會結(jié)構(gòu)合理，重心平穩(wěn)了。

三、重心線，促和諧

如果在一個字中，重心筆畫和重心點都找不到，我們就要考慮尋找這個字的重心線了。如“門”、 “月”、“非”、“用”等字，重心線就在左右豎中央的位置，也就是豎中線。

如“月”字， 先找上邊線的左、右中點定位，第一筆“豎撇”和第五筆“橫折鉤”的“折鉤”這兩筆要離豎中線的距離均等，也就是說豎中線要居于這兩個筆畫的中間，這樣字寫出來才對稱、和諧。

上下結(jié)構(gòu)的字，如“音”、“香”、“蓋”等字。寫這種結(jié)構(gòu)的字，上下兩部分都要垂直對正，豎中線左右兩側(cè)對稱，保證整個字不歪斜。如寫“音”， 上下兩部分如果有一部分偏離了豎中線，那這個字就寫歪了。

同樣的道理，上中下結(jié)構(gòu)的字，如“素”、“冀”、“棠”等字。

三部分都要保持在同一重心線上，即所有的筆畫都圍繞豎中線均勻、舒展地來分布，按照這個規(guī)律寫出來的字就規(guī)范、大方、舒展、美觀了?？梢姟柏Q中線”在安排好字的結(jié)構(gòu)，掌握一個字的重心中有不可忽視的作用，正所謂“找準字的重心，腳下才有根”。

其實在這套切實可行的 “找點定位寫字法”中，我們的“三線四格五中心”里的每根線、每個格子，每個中心點，都大有名堂，它們在寫字教學(xué)中都發(fā)揮著不同的作用。依據(jù)“豎中線”尋找字的重心，把握寫字的規(guī)律，這只是眾多的寫字規(guī)律之一。

“冰凍三尺，非一日之寒”，我們教師只有在寫字教學(xué)上多下功夫，不斷完善自己的寫字教學(xué)方法，才能讓學(xué)生練就一手整潔、規(guī)范、美觀的鉛筆字。