淺析小學數學教學中如何實現教學創新

覃金宋

摘 要?現今我國教育都在推行著學科的創新與改革，這是因為傳統的教學方式與教學理念無法適合現代化教育的發展，其在很多時候都限制了學生的成長，不利于教育發展。因此，做好教學的創新與改革是非常有必要的。本文從實際出發，結合本人的教學經驗對如何實現小學數學教學的創新，給出一些自己的見解。

關鍵詞?小學數學;教學創新;策略

中圖分類號：D045 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2018）22-0015-01

在小學教學中，教師可以根據不同的學生使用不同的數學教學模式。以下將介紹幾種小學數學教學模式，用來實現教學創新。

一、為什么要進行小學數學教學創新

（一）傳統教學法優缺點分析

在目前的小學數學教學中一般采用傳統的教學方法，也就是老師“滿堂灌”的教學方法，這種教學方法是一種大眾式的教學法，對所有學生實施無差別的教學。雖然這種方法很成熟，在教學方面也很有效果，但是對學生的思維開發卻有很大的阻礙。導致許多學生在學習過程中失去了自主性，不利于良好學習習慣的養成。

（二）實行小學數學教學創新的原因

當今社會是一個創新的社會，無論是什么樣的工作不進行創新都會被別人甩到后面，教育教學也是這個道理。如果不進行創新，那么教育就會停止不前，培養出來的學生就不能完全適應這個社會的發展。

創新不僅是為了提高學生的成績，更重要的是調動學生的學習積極性，形成自己獨特的思維模式。這種模式不僅對學習有所幫助，對以后的生活也會產生影響，在這種教學條件下創新小學數學教學勢在必行。

二、激發學生對于數學的學習興趣

傳統的教學模式都是教師進行單方面的傳授，學生在講臺下被動的聽，這種教學模式不適合當下小學生的教育。對于學生來說，數學是邏輯思維、抽象思維比較強的學科，若是總是保持這種傳統的教學方式，學生很快就會缺少對于數學的興趣，影響學習效果。因此，在當前教育發展形勢下，務必要對教學方法進行創新，改進傳統教學模式，要遵守以學生為課堂主體的教學理念。在具體過程中，數學教師可以將當代小學生經歷旺盛、喜歡新鮮事物這一特性，與數學教學結合，使數學課堂充滿活力，將復雜的邏輯思維、抽象思維知識內容進行學生生活化的處理，加深學生對于生活數學的興趣，從而熱愛數學。

三、如何實現小學數學教學中的教學創新

從當下小學數學教學中所存在的問題來看，教師的教學觀念、課堂的進行形式及學生的主觀能動性是限制小學數學教學創新的主要因素。在進行優化時，小學數學教師可從以下幾個方面入手。

（一）提升小學數學教師群體的專業素養。教師群體的專業素養對小學數學的教學質量具有十分深遠的影響。上文中提到，由于教師在教學觀念方面存在的誤區，部分教師在課堂教學過程當中不注重學生數學思維與數學運用能力的培養。因此，提升小學數學教師群體的專業素養是實現小學數學教學創新的首要途徑。作為課堂教學的執行者與學生學習的引導者，小學數學教師需摒棄陳舊的應試教學觀念，并不斷提升自身的專業素養，以學生的實際需求為出發點進行教學創新。

（二）在課堂教學過程當中引入多元化的教學方式。為實現小學數學教學中的教學創新，教師可以嘗試將翻轉課堂、情境教學、多媒體教學等新穎的教學方式引入小學數學課堂當中。多種教學模式的引入有利于豐富小學數學課堂的課堂結構，以實現小學數學的教學創新。例如，在講授四則運算的實際運用時，教師可以將題目背景設定為超市購物，將數字設定為商品的單價。借助這種具體生動的情境教學方式，學生可對相關知識產生更加深入的理解，并認識到數學知識在實際生活中的作用。為培養學生的自主學習能力，教師可利用翻轉課堂模式進行課堂教學。例如，在學習三角形的相關知識時，教師可運用教學大綱進行簡要的教學指導，之后便由學生進行自主的探究學習。這種半自主的教學模式可在極大程度上培養學生的自主學習能力與創新能力。

（三）營造新穎輕松的學習氛圍。在小學階段，學生的定力十分有限，其學習興趣對其學習效果具有一定的主導作用。針對這一教學特點，教師在教學過程當中可營造一種新穎輕松的學習氛圍，以巧妙的方式幫助學生理解數學學習中的重點難點。單純的理論教學往往會使學生感到厭煩，而趣味性強的教學活動則可以起到良好的教學效果。例如，在背誦“九九乘法表”時，學生往往需要消耗大量的時間。為提升學生的學習效率，教師可以采取游戲教學的形式輔助學生進行記憶。教師可將班級學生分成幾個小組，再進行小組間的比賽，以每個小組完成“九九乘法表”中算式計算的耗時為裁決依據，用時短的即為勝出者。這種趣味濃厚的課堂教學活動既可以幫助學生深化相關知識又可以活躍課堂氣氛，以提升學生的學習積極性。

四、結束語

教師在小學數學教學中，需要傳授知識給學生，還需要采取有效措施提高學生的綜合素質，為他們的全面發展奠定良好基礎。要提高小學數學教學效率，教師必須根據教學需要來創新教學手段，以使自己的教學跟上時代的發展，滿足新課程改革的相關要求。

參考文獻：

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