論遷移籃球技術(shù)打通三門球教學(xué)“六脈”

摘 要：三門球運動與籃球運動有許多相似之處，遷移籃球技術(shù)能打通三門球教學(xué)“六脈”，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。教師要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會轉(zhuǎn)體擺臂，單手肩上傳球；隱蔽默契，學(xué)會掩護(hù)配合；提升速度，加強長傳快攻等技術(shù)動作。

關(guān)鍵詞：體育教學(xué)；技能遷移；三門球；技術(shù)動作

中圖分類號：G623.8 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1008-3561（2018）04-0088-01

隨著三門球運動的出現(xiàn)，學(xué)生可以選擇的球類運動越來越多。教師應(yīng)積極配合、引導(dǎo)學(xué)生選擇適合的運動，并在體育課中有選擇性地安排三門球運動，使學(xué)生的體育活動更加豐富，增長其體育見識。在三門球教學(xué)中，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生和籃球技術(shù)相對比，將籃球技術(shù)遷移到三門球中，使學(xué)生對三門球運動產(chǎn)生濃厚的興趣。

一、轉(zhuǎn)體擺臂，單手肩上傳球

在學(xué)習(xí)三門球技術(shù)時，學(xué)生能有一定的基礎(chǔ)，因為三門球技術(shù)和籃球技術(shù)有許多相通之處，三門球的單手傳球就是遷移籃球單手傳球而來。在三門球運動中，轉(zhuǎn)體擺臂，單手肩上傳球是比較基本的技術(shù)動作，需要學(xué)生有較強的臂力和靈巧性。比如，教師在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)三門球基礎(chǔ)知識的時候，可讓學(xué)生每天加強體育訓(xùn)練，從而提高自身身體素質(zhì)。與此同時，還要教給學(xué)生轉(zhuǎn)體擺臂、單手肩上傳球的理論知識。在學(xué)生整體力量提升之后，教師再教給學(xué)生傳球動作和技巧，要求每天練習(xí)基本技術(shù)。在學(xué)生練習(xí)過程中，教師如果發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生拿球不穩(wěn)，動作不標(biāo)準(zhǔn)，就可以找一個動作比較標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生和自己一起相互傳球，讓學(xué)生觀看學(xué)習(xí)。……