如何運用游戲法進行高中體育足球教學

梁裕彬

摘 要 隨著社會的不斷進步，中國的教育產業也進入了新的教學階段。對于現在的高中教育來說，足球是其中一種戶外運動。因此，足球運動已成為學生最喜愛的體育運動。在足球教學中，傳統的教學模式已逐漸被一種新型的教學模式所取代，這種新的教學模式即是通過游戲進行教學。試想，如果我們將游戲教學模式整合到高中足球教學中，學生們將會對足球這項運動產生更大的興趣。

關鍵詞 高中體育；足球運動；游戲教學

中圖分類號：G632 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2018）24-0093-01

學生足球的技能水平取決于學生對足球的喜愛程度。因此，如果高中體育教師在教學中適當增加基礎教學的興趣，激發學生對學習的熱情，學生就能更積極地參與到活動中來，提高教學的效果。

一、足球教學現狀

參照我國教育現狀來講，體育教學主要由教師講解，學生被動接收的教學形式，課堂氣氛乏味可陳，而學生也不能夠積極的參與到教學中來。另外，由于進一步學習的壓力影響，學生更不愿意投入更多的精力到足球學習中，導致他們的身體素質越來越差。故此，體育足球教學的創新成為了第一要務。體育課大多為室外教學，旨在讓學生勞逸結合，通過外部環境進行身體及心里方面的放松，以便于讓學生可以更好的學習文化課。體育作為一門學科同樣也有著其教學目標。在目前的教學階段，大多數高中體育教師相對來說更注重技術水平的提高，但是卻缺少較為明確的教學目標。……