小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法及優(yōu)化建議研究

許世鴻

摘 要 隨著現(xiàn)在教學(xué)水平的進步和發(fā)展，各個學(xué)校也在不斷的改進教學(xué)方法、加強教育力度。而小學(xué)生作為現(xiàn)代教育體系的最基礎(chǔ)也是最主要的部分，老師要在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識，逐漸喚起小學(xué)生在初次了解數(shù)學(xué)科目的學(xué)習(xí)動力，在數(shù)學(xué)不斷引導(dǎo)學(xué)生的過程中要讓學(xué)生充分感受數(shù)學(xué)理性思維的碰撞。小學(xué)數(shù)學(xué)作為學(xué)生未來發(fā)展的基石，老師們必須加以重視和引導(dǎo)孩子們的日常學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)效率及質(zhì)量。本文對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中老師應(yīng)該采取的教學(xué)方法和優(yōu)化學(xué)習(xí)教育的方法進行了一些探究。

關(guān)鍵詞 小學(xué)數(shù)學(xué)；教學(xué)方法；優(yōu)化建議

中圖分類號：C42 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1002-7661（2018）25-0140-01

數(shù)學(xué)思維的理解方面老師要注重每個學(xué)生的思維開闊，同時要重視每個學(xué)生的學(xué)習(xí)進度，讓小學(xué)生通過了解享受數(shù)學(xué)帶來的浩瀚！在對學(xué)生的教育過程中要加強學(xué)生的基礎(chǔ)教育，保障學(xué)生未來的學(xué)習(xí)力度。在教學(xué)過程中老師要主動地去吸引孩子們學(xué)習(xí)的注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，也要根據(jù)課堂內(nèi)容時更新學(xué)習(xí)方法，多注意學(xué)生個人的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方向，讓學(xué)生明白學(xué)好數(shù)學(xué)的同時可以享受其中很多趣味。

一、目前小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中的有效教學(xué)方法探究

（一）自主探究學(xué)習(xí)方式營造陽光學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)課堂

小學(xué)生的生長環(huán)境從幼稚變?yōu)槌墒欤粋€長時間的過程里，老師的引導(dǎo)作用會體現(xiàn)出很大的價值。……