以趣為先

王倩

摘 要 在大多數(shù)人的眼里，數(shù)學(xué)是一門令人敬而遠(yuǎn)之的學(xué)科，繁瑣的論證過(guò)程，復(fù)雜的計(jì)算、諸多符號(hào)公式，學(xué)習(xí)起來(lái)并不容易，使很多學(xué)生大感枯燥。本文簡(jiǎn)要論述了三種小學(xué)數(shù)學(xué)趣味教學(xué)的方法，還望能對(duì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有所幫助。

關(guān)鍵詞 小學(xué)；數(shù)學(xué)；趣味；游戲；動(dòng)手操作；信息技術(shù)

中圖分類號(hào)：G628，C931.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1002-7661（2018）25-0218-01

數(shù)學(xué)是一門對(duì)思維能力和邏輯能力要求較高的學(xué)科，雖然小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容還不是那么的艱深，但是相比于小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)科學(xué)等學(xué)科來(lái)說(shuō)，明顯小學(xué)數(shù)學(xué)更難以引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。而在小學(xué)階段，對(duì)一門學(xué)科是否存在興趣，很大程度上關(guān)乎著學(xué)習(xí)的成敗。對(duì)于一些成績(jī)中等的、偏科的學(xué)生或是成績(jī)很差，但某一學(xué)科很優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)說(shuō)，很大部分原因就是因?yàn)榕d趣不足導(dǎo)致的。所以，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣在小學(xué)階段有著關(guān)乎成敗的重要意義。筆者在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)一線奮斗多年，對(duì)于如何激發(fā)小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，以下就和大家做一下分享，希望能有所幫助。

一、融入游戲教學(xué)，激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣

興趣是最好的老師，如果能激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，那么課堂的教學(xué)效果就能起到事半功倍的效果。小學(xué)生年齡還很小，正是處在愛(ài)玩游戲的階段，因此數(shù)學(xué)教師可以在數(shù)學(xué)的教學(xué)過(guò)程中融入對(duì)合適的游戲來(lái)提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。

比如，筆者在對(duì)學(xué)生們進(jìn)行九九乘法知……