多媒體在初中道德與法治教學(xué)中運(yùn)用

摘 要：中學(xué)階段是培養(yǎng)學(xué)生良好的道德教育的重要時(shí)期，也是創(chuàng)建和諧社會(huì)的未來(lái)需求，知法守法是社會(huì)和諧的重要保障。如何提升教學(xué)手段是擺在教師面前的一個(gè)重要課題，現(xiàn)代化教學(xué)已經(jīng)離不開多媒體，信息技術(shù)能夠給道德與法治課程教學(xué)注入新的教學(xué)元素。本文分析了道德與法治教學(xué)的重要意義和現(xiàn)存問(wèn)題，如何采用新媒體讓學(xué)生突破難點(diǎn)，抓住重點(diǎn)，并培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣。

關(guān)鍵詞：初中教學(xué)；道德與法治；教學(xué)實(shí)踐

一、 前言

多媒體教學(xué)是利用聲音和圖像的組合，教師在課堂上使用電腦和投影儀等設(shè)備，把相關(guān)的教學(xué)動(dòng)畫、視頻設(shè)置在教學(xué)課件中。在初中道德與法治教學(xué)中最常用是PPT課件，它可以很好結(jié)合圖片、動(dòng)畫、視頻、音樂等。多媒體教學(xué)確實(shí)給我們帶來(lái)了很大便捷，但是也出現(xiàn)了一些負(fù)面的影響，如何正確地把控，對(duì)我們?nèi)握n老師提出了一定的挑戰(zhàn)和要求。

二、 初中多媒體在初中道德與法治教學(xué)分析

1. 多媒體初中道德與法治教學(xué)優(yōu)勢(shì)分析

（1）多媒體教學(xué)能增強(qiáng)學(xué)生課堂理解力

道德與法治是社會(huì)領(lǐng)域的一門大學(xué)問(wèn)，而學(xué)生基本上日常都處在家和學(xué)校兩點(diǎn)之間，很少有學(xué)生跨區(qū)域外出的經(jīng)歷，如何把世界法治理念融入課堂上，對(duì)我們教師提出了很大挑戰(zhàn)。多媒體教學(xué)可以通過(guò)任課老師提前在互聯(lián)網(wǎng)上查找相關(guān)道德法律案例，課堂上可以突破空間限制，采用現(xiàn)場(chǎng)展示，客觀形象，讓法律概念走進(jìn)課堂，讓生硬的法治法規(guī)學(xué)習(xí)化繁為簡(jiǎn)、化難為易，使教學(xué)難度降低，道德與法治課堂教學(xué)質(zhì)量大幅度提升。……