陳小晴
摘要:隨著我國教育水平的不斷提升,教學(xué)改革日益推進,中職院校的辦學(xué)水平也在不斷提升。但是在中職英語課堂存在著一些問題,直接影響到了中職英語教學(xué)水平的提升,因此為了尋求中職英語課堂教學(xué)的新突破,應(yīng)該與信息化教學(xué)新模式緊密結(jié)合,本文主要圍繞中職英語課堂與信息化教學(xué)新模式展開分析論述,首先介紹當(dāng)下中職英語課堂教學(xué)存在的問題,然后分析在中職英語課堂運用信息化教學(xué)新模式的重要作用,最后提出在中職英語課堂運用信息化教學(xué)的有效途徑。
關(guān)鍵詞:中職英語;信息化教學(xué)新模式;存在問題;有效途徑
中圖分類號:G718 文獻標(biāo)識碼:B文章編號:1672-1578(2018)10-0106-02
隨著我國進入信息時代,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的一部分,而在進行教學(xué)的過程當(dāng)中,也更加注重采用互聯(lián)網(wǎng)信息化技術(shù),來改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式,提高教學(xué)水平和效率,尤其是中職英語課堂中存在的很大的問題,為了實現(xiàn)中職英語課堂教學(xué)水平的提升,應(yīng)該借助于信息化的教學(xué)手段,采用新的教學(xué)模式,真正的提高中職英語課堂的教學(xué)效率和質(zhì)量,從而提升中職英語的教學(xué)水平,實現(xiàn)中職教學(xué)水平的提升,促進我國教育事業(yè)的不斷發(fā)展。
1.當(dāng)下中職英語課堂教學(xué)存在的主要問題
第一,傳統(tǒng)教學(xué)模式,課堂氛圍非常的沉悶。在中職進行英語課堂教學(xué)的過程當(dāng)中,依然采用著灌輸式和填鴨式的教學(xué)模式,一方面束縛了學(xué)生的思維,而且另一方面也造成了教師和學(xué)生之間的互動相對較少。……