初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何有效培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

李裕慶

摘要：在初中數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維，教授學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法是教育的主要任務(wù)，是教學(xué)的關(guān)鍵。首先興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，一節(jié)課的成功與否在很大程度上取決于有沒有調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣成為了廣大數(shù)學(xué)教師積極探索的重要課題。

關(guān)鍵詞：初中數(shù)學(xué)；師生關(guān)系；創(chuàng)新；學(xué)習(xí)興趣

中圖分類號(hào)：G633.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1672-1578（2018）10-0133-01

在進(jìn)行初中數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí)，若是想要讓學(xué)生從本質(zhì)上提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力，單傳授學(xué)生知識(shí)技能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，由于學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣不高，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量也不高。必須要采用有效的方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生形成問題意識(shí)，這樣才能讓學(xué)生站在更高的角度去看待數(shù)學(xué)問題，從而加快數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成長。

1.教學(xué)中要明確教學(xué)目標(biāo)，提升教學(xué)內(nèi)容的實(shí)效性

教師要想提高教學(xué)效率首先要明確教學(xué)目標(biāo)，在日常課堂活動(dòng)中要有針對(duì)性地設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)，并體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的導(dǎo)向性和實(shí)效性。教學(xué)目標(biāo)要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平去設(shè)定，通過一系列的教學(xué)目標(biāo)最終實(shí)現(xiàn)教學(xué)任務(wù)和要求，使學(xué)生明確數(shù)學(xué)知識(shí)的重點(diǎn)。例如，在學(xué)習(xí)全等三角形時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生明確這堂可的重點(diǎn)知識(shí)，教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生知道什么是全等三角形，重點(diǎn)是要了解全等三角形的性質(zhì)和全等三角形的對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角。教學(xué)的最終目標(biāo)是提高學(xué)生數(shù)學(xué)概念的辨析能力和邏輯思維能力。通過指定教學(xué)目標(biāo)有利于學(xué)生構(gòu)建完整的知識(shí)體系?！?br>