農村幼兒園戶外體育教學現狀與實施策略初探

姜淑琴

摘要：農村地區經濟發展相對滯后，部分地區因“重智輕體”——對幼兒身體健康發展缺乏相應重視，使得農村幼兒園體育活動教學情況不容樂觀。本文將從農村幼兒園戶外體育活動教學面臨的問題和實施策略兩個方面做一個初步的探究。

關鍵詞：農村幼兒園；戶外體育教學；現狀；實施策略

中圖分類號：G613.7 文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2018）10-0229-01

1.農村幼兒園戶外體育教學面臨的主要問題

1.1 教學管理的不規范導致活動時間得不到保證。根據調查發現，部分農村幼兒園的教學管理人員雖然意識到扎實開展體育活動的重要性，但在具體操作過程中并未落實。例如：幼兒園A的一日活動作息時間表中反映出戶外活動的時間達不到《指南》中明確要求的兩個小時。有的幼兒園由于害怕安全事故的發生故意壓縮幼兒的戶外體育活動時間甚至不開展戶外體育活動。

1.2 教育觀念落后影響戶外體育活動開展的質量。農村幼兒園經濟發展相對滯后，接受外界新的教育信息較慢，受傳統教育觀念的影響較深且小學化傾向嚴重，普遍重智力輕體育。教師的教育觀念非常落后將戶外活動錯誤的等同為幼兒自由玩耍，這種無目的、無組織、無活動容的戶外體育活動質量肯定是較差的。

1.3 戶外體育活動的器械缺乏。國家頒布的《幼兒園器材設施配備目錄》規定，幼兒園的戶外體育活動器材達標率需在百分之八十以上，而農村幼兒園由于受到經費的限制，是遠遠達不到這個標準的。……