如何開展小學語文高效課堂來提升教學質量

謝尚杰

摘 要：語文作為一門基礎的課程，是小學啟蒙教育的重要組成部分。“高效”是教學的本質特征。高效課堂是以最小的教學和學習投入獲得最大學習效益的課堂。為了更好的開展高效小學語文課堂，提升小學語文教學質量，教師應該在原有教學理念上充分研讀教材，不斷創新實踐，精心設計導學案；明確分工，培養學生良好的學習習慣；教學流程以學生為主體，來開展高效小學語文課堂，提升教學質量。

關鍵詞：小學語文；高效課堂；提升；策略

在當前教育改革進程進一步的推進，就要求我們以學生的發展為本，尊重學生，關注學生，全面發展學生的個性，十分關注學生的知識水平以及興趣的培養，就需要我么努力開展高效課堂提升教學質量。多年的教學實踐我有以下幾點淺見。

一、高效語文課堂概述

從現在課程改革的視角而言，高效語文課堂是達到教學效果最優化，就是指在授課中以師生間的和諧發展為核心，通過有限的時間最大程度的提升教學質量。那么在小學語文課堂上就需要做到以下幾點：充分的利用有限的上課時間。對于學生和老師來講，課堂時間極其珍貴，課堂內容的安排應當讓每個學生在固定的時間內完成與之對應的任務，不合理的課堂密度會導致教學質量的下降，因此就需要根據難易程度來科學安排教學內容，使得大多數的學生在小學語文課堂學習中都能有所收獲，充分合理的利用課堂的時間是衡量高效語文課堂最基礎的標準。……