試論初中體育中的興趣教學

劉燦

摘要：在陽光體育的大環境下，初中體育教學得到了學校的重視，這對于學生的體育能力發展起到了很好的促進作用。作為一名優秀的初中體育教師，需要充分認知到自身班級學生的體育基礎，以學生為教學主體，選擇最佳的教學模式幫助學生在最短的時間內最大程度的提升自身的體育素養，從而達到陽光體育的目標。本人結合自身實際體育教學經驗，就如何借助興趣教學法提升學生的體育能力闡述自身的看法，希望能夠給廣大同仁起到一定的參考作用。

關鍵詞：初中體育；興趣教學；教學效率；體育能力

初中階段的學生正處于身體素質發展的最主要階段，體育課是學生鍛煉的主要途徑，高質量的體育教學對學生身心健康成長具有重要現實意義。教師在進行體育教學的過程中，需要通過不同的訓練項目幫助學生獲得全方位的鍛煉，促使學生的綜合體育素養得到提升。教師可以結合學生喜歡的體育運動進行教學，幫助學生在興趣的促進下主動的進行相應體育項目的訓練，從而積極主動的配合教師完成教學任務，獲得教學效率的顯著提升。

一、加強學生興趣小組的組建

為了有效提升學生體育訓練欲望，教師可以以學生的興趣為基礎，讓學生建立不同體育項目的興趣小組，以小組為單位進行相應的體育訓練。學生在興趣的促進下能夠主動的進行訓練而不需要教師的督促，并且在小組內訓練可以得到其他組員的幫助，達到共同進步的效果。……