初中語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化滲透的措施研究

張東方

【摘要】在初中語文的教學(xué)過程中，不但讓學(xué)生學(xué)習(xí)語文知識，形成一定的語文素養(yǎng)，還要讓學(xué)生了解中華民族的傳統(tǒng)文化，并將其中優(yōu)秀的部分進(jìn)行承襲和發(fā)展。但是就目前而言，在我國的初中語文教學(xué)中對于傳統(tǒng)文化的教育還存在一些不足之處，需要對傳統(tǒng)文化采取相關(guān)的措施予以加強(qiáng)和滲透。

【關(guān)鍵詞】初中語文教學(xué)；傳統(tǒng)文化；實(shí)施；滲透；策略

語文學(xué)科是一門具有人文性與工具性特點(diǎn)的學(xué)科，具有非常重要的文化特色。初中階段的語文教學(xué)擔(dān)負(fù)著承上啟下的作用，在教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化，有利于學(xué)生發(fā)揚(yáng)和傳承我國的優(yōu)秀文化。但是當(dāng)前階段，我國的初中學(xué)生的道德文化現(xiàn)狀十分讓人擔(dān)憂，需要對初中學(xué)生補(bǔ)充傳統(tǒng)文化精神的養(yǎng)料。

一、在初中語文教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化的教育現(xiàn)狀

（1）教師與家長缺乏對傳統(tǒng)文化教育的深刻認(rèn)識。根據(jù)當(dāng)前很多家長對于孩子教育的問題，他們都希望自己的孩子，能夠通過考試這條道路取得優(yōu)秀的成績，將來出人頭地。再加上現(xiàn)在是應(yīng)試教育，很多老師和家長對于傳統(tǒng)文化存在誤解，過分看重初中學(xué)生的考試成績高低。這樣容易在造成對于文化知識的過分看重，造成很多初中學(xué)生在做人方面有很大的缺陷。

（2）初中語文的課堂教學(xué)效率低下。很多初中語文教師把讓學(xué)生掌握知識技能放在教學(xué)的首要位置，給學(xué)生們布置大量的練習(xí)題，忽視傳統(tǒng)文化的教育滲透。學(xué)生的語文學(xué)習(xí)在語言表達(dá)的基礎(chǔ)上，很難講語文真正地進(jìn)行應(yīng)用，道德情操的培養(yǎng)處于忽略階段?！?br>