如何開展初中音樂有效教學(xué)

姜嚴(yán)

摘 要：音樂是世界上的一種獨特的語言，可以把不同的人聯(lián)系起來，成為一個共同語言。音樂對于陶冶情操、提高個人素質(zhì)修養(yǎng)起著不可替代的作用。在音樂學(xué)習(xí)之中體會什么是音樂美，提高文化藝術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)高尚的審美情趣。實現(xiàn)中學(xué)生的德智體美全方面的成才目標(biāo)，是國家人才戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略的基本內(nèi)容。教師在教學(xué)的過程之中應(yīng)將基礎(chǔ)音樂知識和欣賞音樂相結(jié)合進(jìn)行教學(xué)，不能單方面偏重一個教學(xué)點，應(yīng)相互結(jié)合。將音樂教學(xué)更加的豐富、更加的科學(xué)化、更加的有趣，不再是死板的、無趣的。

關(guān)鍵詞：初中音樂；有效教學(xué)；開展措施；策略

一、寓教于樂，在音樂教學(xué)中讓學(xué)生受到美的教育

寓教于樂適合中學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，使中學(xué)生在娛樂中產(chǎn)生積極情緒，受到美的感染。樂理知識表面看來比較乏味，可通過有趣教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如在教學(xué)“ru] ml sola”五個唱名的音高時，在課前用不同顏色的紙做出五組頭飾，分別寫上唱名。游戲時，將學(xué)生分成5人一組，每組隊隨便站在一起。教師彈一遍c大調(diào)音階，然后改變順序彈奏五個音，各組學(xué)生聽到后邊唱邊迅速排列，展開比賽。這樣趣味的游戲，使學(xué)生在玩中通過聽、唱形成準(zhǔn)確的音高概念，并培養(yǎng)了學(xué)生一定的聽辨能力。音樂欣賞教學(xué)是音樂課中不可缺少的環(huán)節(jié)，它能培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣和愛好，擴(kuò)大學(xué)生視野，陶冶他們的情操，美化他們的心靈，提高他們的審美能力、鑒別能力，使他們熱愛祖國的音樂藝術(shù)。……